ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› DOĞAL SAILARDA ELDESİZ TOPLAMA ÖĞRETİMİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     5 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 97442 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik Doğal Sayılarda Eldesiz Toplama Öğretimi

Eldesiz toplama ilköğretim 1. kademe (1-5 sınıf) de öğretimi 2. sınıftan başlayıp 4. sınıfla birlikte son bulmaktadır. Eldesiz toplamada temel olarak şu aşamalar uygulanarak sonuca ulaşılır.

1- Toplanacak sayı ile belirtilen çokluktaki varlıkların birlikler, onluklar, yüzlükler.... olmak üzere gruplandırılması (B, O, Y, ... kümelerine ayrılması).
2- Bu grupların birleştirilmesi
3- Elde edilen yeni grubun (B, O, Y... kümelerinin oluşturduğu kümenin) belirttiği sayının aritmetik polinom biçiminde (çözümlenmiş şekilde) yazılması ve
4- Aritmetik polinom biçimindeki yazılışın rakamlarla yazılış biçimine çevrilmesi olmalıdır.

Bu yol toplama işlemi algoritması veya toplama işlemi tekniği denir. Bu toplama işlemi anlamlı hale getireceği gibi basamak kavramını da pekiştirecektir.

2. Sınıfta: 2. sınıfta öğrencilere kazandırılmak istenen davranışlar:
a- Eldesiz toplamayı gerektiren 2 basamaklı bir doğal sayı ile 1 basamaklı doğal sayıyı onluk ve birliklerine ayırarak toplayıp sonucu yazma.
b- Eldesiz toplamayı gerektiren 2 basamaklı bir doğal sayı ile 1 basamaklı doğal sayıyı yan yana veya alt alta toplayıp sonucu söyleyip yazma
c- Eldesiz toplamayı gerektiren 2 basamaklı bir doğal sayı ile 2 basamaklı sayının toplama işleminde toplamları ve toplamı onluk ve birliklerine ayırarak şekille gösterme.
d- Eldesiz toplamayı gerektiren 2 basamaklı bir doğal sayı ile 2 basamaklı sayıyı onluk ve birliklerine ayırarak toplamak.
e- Eldesiz toplamayı gerektiren 2 basamaklı bir doğal sayı ile 2 basamaklı sayıyı yan yana veya alt alta toplayıp sonucu söyleyip yazma.

3. Sınıfta: 3. sınıfa öğrencilere 3 ve 4 basamaklı sayılarda eldesiz toplama işlemiş öğretilir. Burada kazandırılacak davranışlar:

a- 3 basamaklı ile 1, 2, 3 basamaklı sayıların eldesiz toplama işlemi
b- Eldesiz toplama işlemini gerektiren en çok 4 doğal sayıyı alt alta toplayıp sonucu yazma
c- Eldesiz toplama işlemini gerektiren en çok 4 doğal sayıyı yan yana toplayıp sonucunu yazma

4. Sınıfta: 4. sınıfta ise 5 ve 6 basamaklı sayılarda eldesiz toplama işleminin öğretimi ve eldesiz toplamayı gerektiren en çok 6 basamaklı 4 doğal sayıyı alt alta toplayıp sonucu söyleyip yazma gibi davranışlar öğretilir. Burada problemler devreye girerek öğretimin kolaylaştırılması sağlanır.






ÖRNEKLER

2. Sınıfta:

Örnek 1) 13 1 onluk + 3 birlik 13
6 6 birlik 6 13 + 6 = 19
+ + +
19 1 onluk + 9 birlik = 19 19




Örnek 2) Yazdığım yılbaşı kartları için dün 10, bugünde 20 zarf aldım. Toplam kaç zarf aldım?









1 onluk + 2 onluk = 3 onluk
10 + 20 = 30


1 onluk 10 10 + 20 = 30
2 onluk 20
+ +

3 onluk 30




Örnek 3) Bir yolcu otobüsü 135 km yol gidiyor. Daha gideceği 14 km yolu kalıyor. Yolun tamamı kaç km’dir?

Gideceği yerin uzaklığını bulmak için; 135 ile 14’ü toplarız.

135
14 veya 135 + 14 =149
+
149


3. Sınıfta:

Örnek 1)
O B
13
+ 5 1 3
18 + 5

1 8



Örnek 2) İlk gün 24, ikinci gün 43 sayfa kitap okudum. İki günde kaç sayfa kitap okudum?


O B
24
+ 43 2 4 veya 23 + 43 = 67
67 + 4 3

6 7




Örnek 3)

135
+ 2
Y O B Y O B Y O B
1 3 5 + 2 = 1 3 7



Örnek 4)


2 1 3
4 0 1
1 5 5
+ 1 2 0
8 8 9 Burada her grup kendi içinde toplanır ve altına yazılır.








4. Sınıfta

Örnek 1)

1 2 0 3 5 4
1 5 1 2 0
+ 5 1 3 0 2 Bu işlemi abaküs ile de yapabiliriz.

1 8 6 7 7 6


Örnek 2)

3 0 0 5 4 1
5 7 0 2 6
3 1 4 0 0
+ 1 0 1 1 ve abaküste gösterilir.
3 8 9 9 8 8



OYUNLAR

2. Sınıfta:

a) Balon Söndürme Oyunu: Kim balonların içindeki işlemleri doğru yaparsa o balonları söndür





Güncel Aranan Ödevler

yaprak dökumu, amirallik, türk sinemasında görüntü, kenar ortay teoremi, kamgarn iplik nedir, çıyan gibi, resimde klasik dönem, aklamak, enlem ve özellikleri, dostoyevski beyaz geceler, 100 temel eser kitap, dış donanım sürücüleri, nalınlar, hayvanların yaşantıları, kâffe, tahta silgileri, boru bükme, sürgü, aksata, hz ibrahim, ülkenin durumu, seksiyon, tirhandil, verimli, materyal, milli egemenlik nedir, taşınma, çemberde açılar, komiser, lineer step motorlar, destek, integral uygulama alanları, seçim sonuçları, ek protokoller, dünya malı, meydancı, cumlenin yapisi, kimyasal enerji, yazıcılar, dinamometre yapimi, harcanma, gerçi, ihraç, tanıtım, windows 98 format atma, fiziksel olaylar, tıraş etmek, gezilecek yer, fantazi iplikler, ilim, türklerde devletin doğuşu, eğitimde bilgisayar uygulamaları, çankaya, eko sistem sunumu, ana, istifade, altıgenin özellikleri, 4. sınıf konu özetleri, makine resimleri, analoji örnekleri, koton, hazır staj dosyası, edebiyata önemi, afiş nasıl hazırlanır, atatürkün planlı çalışması, fiziksel özellik nedir, alev alatlı, 657 devlet memurları kanunu, gnays, bütünleme, (alyans) cemiyeti, ipucu, nötralizasyon, bakanlar kurulu, bilgisayar dili, çocuk porno resim, sanmak, yatak örtüsü, insan sevgisi atasözleri, armoniler, hacim soruları, toplumsal değişme, düzlük, kalp resmi, eğrilmek, metruke, ana yarısı, okunaksız, matematik kullanım alanları, yumuk, silkme, 10. sınıf psikoloji dersi, oruç, vladimir putin dönemi rusya, sözcülük, döner levhalar, yurt sevgisi ile ilgili yazılar, eldeki, metal çatı, türkçe ile ilgili söylenmiş olan sözler, timer counter, paramı sağlık mı, tünel, Nemse, büyüklere saygı, ankara coğrafi özellikleri, yaş bağlılık oranı nedir, rabıtasız, irap, trafik ne anlama gelir, çizgi leke doku, müessir, eşleştirmek, hedef pazar, arşidük, bu dünya bize, joseph stiglitz, denetim soru listesi, vw, teknoloji ve tasarım arasındaki fark, avlatma, 19 mayıs şiir, mektubun gelişimi, 10 yıl nutku, elvermek, photoshop nedir, ıstatıstık, atatürk resmi, romancı, son dört, mantar, şekerlenme, e-kitap aşk roman, biyoloji proje, holiganizm, kığı, sınav sorulari, elektriğin iletilmesi, 1990 öss soruları, siir tahlili, ömür döngüsü, atatük, cumhuriyet ilanindan itibaren uygulanan sanayilesme politikalari, tesanüt, ab kredileri, sivil toplum kuruluşları, atatürkün hak ve hürriyet, büyük günahlar, falanj, pilotluk, diyofantus, 3 fazlı asenkron motor, newton kanunları, ovulmak, bilği, yıldız üçgen bağlantı, zil tesısatı, büyüme ve kalkınma, döşetme, karlanma, çift camlar, batan yüzen maddeler, fizik atışlar, dewey, su vermek, dirençsiz, formu, anayasanın önemi, dinamik, gümrük birliğinin türkiye ekonomisi üzerine etkileri, sıkılama, aileyi tanıtma, üzerine yok, temel yönetim becerileri, üçgen, seçimler, resmi kurumlar, alçı üretimi, vergi muafiyeti nedir, desen, mikrop, elektrik elektronik simgeler, Eski Dünya, lokanta, 0 ın tarihçesi, cesar, bursa uydu, yurdumuzda elektrik ve önemi, su taşkını, süt çocuğu, gariplik, çarlık, açık işletme, çamaşır makinesi, başkalaşım kayaçları, düğümlü, hay Allah, 5 sınıf ünite değerlendirme, Japon gülü,