ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     6 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 16709 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ

Öğrenme; davranışlarımızda, tutumlarımızda ve zihnimizde meydana gelen sürekli değişikliklerdir. İnsanın öğrenme düzeyi ve öğrenme hızı farklı sebeplerden dolayı etkilenmektedir. Öğrenmemizi etkileyen belli başlı faktörler, zeka seviyesi, ilgiler ve meraklar, öğrencinin başarı arzusu, sınıfların kalabalık oluşu, öğrenilen konunun zor olup olmaması ve konunun sunuluş biçimi, öğretmenin kalitesi, öğretmenin öğretim yöntemi ve nihayet ders çalışma yöntemleridir.

Bir dersi en iyi şekilde öğrenmek için o dersi düzenli aralıklarla çalışmanın mı, yoksa sınavdan önce topluca çalışmanın mı öğrenmeyi kolaylaştırdığı sorusu sorulabilir. Düzenli olarak yapılan çalışmada edinilen bilgilerin daha akılda kalıcı olduğu, topluca çalışılarak elde edinilen bilgilerin ise akılda tutulmadığı söylenebilir.

Ders çalışırken neyi nereye kadar öğrendiğimizden haberdar edilmemiz öğrenmeyi kolaylaştırmaktadır. Bu nedenle ders kitaplarında her bölüm sonundaki soruların cevaplandırılması, o konu hakkındaki bilgi seviyemizi öğrenmemize yardımcı olacaktır. Önceki konuların öğrenilmesi, sonraki konuların öğrenilmesini basitleştirmektedir.

Beş duyu organımızın katıldığı öğrenme durumları, öğrenmenin en etkin olduğu durumlardır. Bu nedenle, yaparak ve yaşayarak edinilen öğrenme tecrübeleri, en kalıcı bilgileri sağlar. Okuduğumuz konuların kendi kelime ve cümlelerimizle ve sesli olarak tekrarlanması öğrenmemizi kolaylaştırır.

Çalışma sırasında konuların özetinin çıkarılması, hatırda tutmayı kolaylaştırmakta ve konunun bütününü görmemizi sağlamaktadır.

Öğrenci, öğrenme sırasında kullandığı yöntemlerle öğrenmeyi basitleştirebilir veya zorlaştırabilir. Ders çalışma yöntemi veya alışkanlığı okul başarısını etkileyen belirleyici özelliktir. Aynı şartlarda olduğu halde, etkin ders çalışma alışkanlıklarına sahip bir kısım gençler diğerlerine göre daha başarılı olmaktadırlar. Faydalı ve verimli ders çalışma alışkanlıkları her öğrenci tarafından öğrenilebilir ve okuldaki başarı arttırılabilir.
Verimli Ders Çalışma Alışkanlığı Kazanmak İçin Altın Kurallar

 Derse başlamadan önce ve ders çalışma sırasında gösterdiğiniz davranışları ve alışkanlıklarımızı gözden geçirmek, kendimizi tanımak.

 Çalışacağımız süreyi önceden iyi bir şekilde planlamak; bunu yaparken çalışılması gereken konuları belirlemek ve bunları sosyal dersler (tarih, coğrafya, edebiyat gibi), fen dersleri (matematik, fizik, kimya gibi) ve uygulamalı dersler (müzik, resim gibi) gruplara ayırmak.

 Çalışacağınız dersleri planlarken, okuma yolu ile öğrenilecek tarih, edebiyat, sosyoloji gibi derslere çalışmanın başında yer vermek uygundur. Çalışmanın başında zihin yorulmadan sosyal konuların okunması faydalıdır.

 Her okuma dersinden sonra bir fen dersinin çalışması, öğrenmede kolaylık sağlar. Benzer konuların art arda çalışılması zihni yorar.

 Her gün ders çalışmak için belirli bir zaman ayırmalı ve zor öğrenilen derslere daha çok zaman verilmelidir. Çalışma zamanı yavaş yavaş arttırılmalıdır.

 Ödevlerin çalışmanın en sonunda yapılması, öğrenilenlerin tekrar edilmesini sağlayacağından, yararlıdır.

 Sürekli ders çalışmak, her zaman iyi öğrenmeye yol açmaz. Çalışmanın yanında, dinlendirici boş zaman uğraşlarına ve spora da yer vermek, bireyi uyumlu ve daha başarılı yapar. Bu nedenle ders çalışma programlarının aralarına boş zaman etkinliklerini de koymak faydalıdır.

 Verimli ders çalışmada en yararlı sürelerin birer saatlik süreler olduğu söylenebilir. Örneğin, 40-50 dakikalık çalışmadan sonra 10 dakikalık tekrar yapmak çalışmanın bitiminde ise 10-15 dakika dinlenme zamanı ayırmak faydalıdır.

 Çalışma ortamının uygun şekilde düzenlenmesi gerekir. Oturma yerinin çok rahat olması, çalışırken kaykılarak oturmak veya yatarak çalışma, dikkatimizi azaltıp, başka yönlere çevirir

 Okuduklarımızı kendi kelime ve cümlelerimizle ifade etmemiz öğrenmeye





Güncel Aranan Ödevler

devrim yılları, müzik ve matematiğin ilgisi, dönem ödevi, sera etkisi nedir, anafaz, kompozisyon konusu, gerekseme, güneş enerjisi ile su ısıtma, seri baglı dirençler, allopatrik, yararları, hürriyet ve eşitlik ne demektir, ayak vermek, dinamizm, tuzlar, yarı gece, eko sistemin bozulma nedenleri, medyanın zararları, teknoloji ve tasarım, sosyal bilgiler olmasaydı, anakart chipset, araba motoru, atatürk ün eğitime verdiği önem, serenat, Hint yağı, standartizasyon, macellan kimdir, c programlama dili, dönüşlülük zamirleri, çizmek, ahmet yesevinin hayatı, müstamel, bursa ulu camii, çözünürlüğün saptanması, akım sapması, yer zarfı, dağıtımcı, mutluluğun sonu yok, akrilik, elektrik kabloları, anti hav i.s. zarari, son adam, konur al, başkalaşım, mahkemeler ve görevleri, tevliyet, satrap, kamera, dünya nüfusunun tarihsel gelişimi, aleyhtarlık, organel, naip, giresun kalesi, boksit cevheri, asya ülkeleri genel özellikleri, bayrakları bayrak yapan üstündeki kandır, yaşlılık sigortası, eşlenmek, aç göz, 19 mayıs kompozisyonları, pespaye, dizin hazırlama, 17.yüzyıl yenilik hareketleri, alaaddin keykubat, ilk yerleşim yerleri, mürdüm, 19. yüzyılda osmanlı devleti, belletmen, hiper, güçlülük, beyaz yele özet, tulumbalar, ocak, mezheplerin ortaya çıkış nedenleri, öğretmenler günü, canakkale, doğanın dengesini bozan etkenler, ihtiva, donlu, potansiyel, nereli, muskacı, yer cekimi, arge nedir, kafkasya cephesi, anlatımın oluşumu, öbürkü, hüseyin nihal atsız, aidiyet, peyami safanın dokuzuncu hariciye koguşu, tutar, ilk türkçe tarih yazan, 4 basamaklı, insanlarla iletişim, 2005 lgs sonuçları, günü yetmek, büyüklük, fare dişi, emretmek, eviriciler, pil yapımı, döşemelik, şeni, gaz kromatografisi, beckmann, silsile, spss işletme, teşrif, dren, önü alınmak, ışığın önemi, 2.mertebe, kurtuluş savaşı ruhu, elektirik tarihi, modernleşme kuramı, mıknatıslar ve kullanım alanları, insan sevgisi atasözleri, kabakulak, iş sağlığı ve güvenliği, disiplinsiz, de brief, cıvatalama, kordinat, kemal tahir devlet ana, irtifa, işletme yöneticiliği, işlev yitimi, tercümân-ı ahval, flash bellek, atatürk ve çocuk ile ilgili metin, elektrik ev dağılım, çanakkale savaşının önemi ve sonuçları, all 4 love, gayrimenkul değerleme esasları, housekeeping, bakırla kapla, ingilizce günlük konuşma dil, değerlerimiz, çalgılarda ses oluşumu, 3 faz nasıl ayrılır, soluk alıp verme, politeizm, atatürk ve ölçüler, kılıçlı, canlılar neden beslenir, yarım boy, hamilelik, çıngı, müzik konuları, canlılarda büyüme ve gelişme, rayiç, sabotaj, 30 agustos, süzme, Tacikçe, ergenleşme, çarpıklık, sivri sinekler, mükemmellik, istika, tıpış tıpış, eski toprak, dpy sonucu, abanî, gullivers travels, finansal krizler ve bankacılık sektörü üzerine etkileri, doğal sayıları kim buldu, mesleksel, ruhsal ve fiziksel portre, yeşil gece kitap özeti, başkalaşım kayaçları, motorcu, 20. yüzyılda fizik, opera nedir, kanatlı, ödünç, menisküs, radyoaktif bozunmalar, kubbeli, stratejik yönetim modelleri, kâp, terbiye, boydak, 8. sınıf türkçe ders notları, şiir gibi, 559, sarkma, alanlara göre meslekler, yangınlar, epilog, analitik sunum, cisimlerin yüzme koşulları, beyaz dökme demirler, dekoratif, şunun bunun, uretim ihracat, gelişmiş ülkelerdeki sermaye piyasası, tuman, gaz beton üretimi,