ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› KLASİK KOŞULLANMA
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     5 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 148027 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik KLASİK KOŞULLANMA
Öğrenme davranışlarında deneyimlerle elde edilen her hangi göreceli daimi bir değişimdir. Temel öğrenme şekillerinden biri olan “klasik koşullanma” tekrar eden bir uyarıcının (cs) başka bir uyarıcının ortaya çıkması için belirti haline geldiğinden oluşur. Bu süreç büyük korkuların ortaya çıkması gibi insan davranış şekillerinin çoğunda büyük rol oynar. Koşullanma ortaya çıktığında (cs)’ye benzeyen bir uyarıcı koşullanmış tepkileri de ortaya çıkarabilir ki buna uyarıcı genellemesi denir. Buna zıt olarak eğer bir uyarıcı (ucs)’yi takiben oluşursa kendisine benzeyen başka bir uyarıcı (ucs)’nin ardından oluşmazsa, uyarıcı akımı oluşabilir. Bu uyarıcılardan birinin koşullu tepki ortaya çıkarması, bir diğerinin ise çıkarmamasıdır. Tersine böyle bir öğrenme şeklinde biyolojik sınırlamalar vardır. Öyle ki belirtilmiş türlerin üyeleri diğer koşullanma şekillerinden daha hazır bazı koşullanma şekillerini edinirler. Değişik uyarıcıların ortaya çıkmasındaki beklentiler gibi anlama faktörleri klasik koşullanmada büyük rol oynar.
Klasik koşullanma behavyorizm’in öncüsü olarak kabul edilmiştir. Bu koşullanma türü tıbba, fizyolojiye ve psikolojiye önemli katkıları olan Rus fizyologu P. Pavlov’un öncü çalışmaları sayesinde oluşmuştur. Pavlov 1849’da Rusya’da doğmuş, 1936 yılında ölmüştür. Yaşamının büyük bir bölümünü fizyoloji alanında çalışarak geçirmiştir. 1904 yılında, sindirim fizyolojisi alanındaki çalışmalarıyla Nobel ödülü aldı. Pavlov klasik koşullanma ile ilgili çalışmalarına 50 yaşında başladı. Köpeklerde mide ve tükürük salgıları çıkarması sırasında; köpeğin henüz eti görmeden deneyi yapan kişinin ayak seslerini duyduğunda aynı güçle salya salgılaması Pavlov’un dikkatini çekmiştir. Bu olaydan sonra Pavlov koşullu refleks adını verdiği bu tepkiyi sistematik olarak incelemiştir.
SALYA KOŞULLANMASI
Koşullanmadan önce herhangi bir tepkisel davranışa koşulsuz davranım denir. Pavlov’un deneyinde, daha koşullanmadan önce bile, köpeğin ağzına konan yiyecek salya salgılama davranımına neden (ur) olmuştur. Bu davranıma neden olan uyarıcıya koşulsuz uyarıcı (us) adı verilir. Son olarak ta davranımı koşullanmada kullanılan uyarıcıya deneyin başlarında koşullanma uyarıcısı sonra ise koşullu uyarıcı denir. Her iki durumda da uyarıcı cs sembolü ile gösterilir.
Klasik koşullanmanın seçilmesinde bu olayın her günkü hayatta çok önemli bir rol oynamasından değil, önemli koşullanmaların nasıl meydana geldiğine bir örnek oluşturmasındandır. Aslında çoğumuz bu tür koşullanmaya maruz kalmışızdır. Günümüzde artık, eski büyük Amerikan çiftliklerinde olduğu gibi, çalışanlarda masaya koşuşma ve ağız sulanması davranımlarına yol açan büyük kampanalar çalınmıyor ama, modern hayatta yiyeceğin kokusu, yemekten söz edilmesi hatta yemeğin düşünülmesi bile ağzımızı sulandırmaya yetiyor.
KORKU KOŞULLANMASI
Diğer bir koşullanma korku koşullanması, gündelik hayatta daha önemli bir rol oynar. İnsanda korku koşullanmasının psikolojide çok ünlü olan bir örneği; Albert adlı on bir aylık bir erkek çocuğu vakasıdır.
Korkuyu koşullanmak için gerekli olan şey nötr bir uyarıcı (cs), doğal ya da koşulsuz bir korku uyarıcısı (us) eşleştirmektir.
Korku koşullanmasının önemli bir özelliği çok çabuk adeta bir anda olmasıdır. Salya koşullanmasının gerçekleşmesi için bir çok tekrar gerekir, oysa korku koşullanması birkaç tekrarda oluşur.
İnsanda korku koşullnması yalnızca bir tekrar gerektirebilir. Boğulma tehlikesi geçiren bir insanın suya karşı çok şiddetli bir korku geliştirmesi sık sık görülen bir olaydır. The Locamotive God adlı kitapta şöyle bir olay anlatılmaktadır. Evinden birkaç sokak uzakta dolaşırken tren raylarına çok yaklaşan bir çocuk, geçen trenin çıkardığı buharla haşlanmıştır. Yıllar sonra, bir profesör ve ozan olan bu aydın kişi hala evinden ya da evinin yakın çevresinden uzaklaşması gerektiğinde çok şiddetli bir korku göstermektedir.
EDİMSEL KOŞULLANMA
Edimsel koşullanma, davranış kendi sonuçlarından etkilendiği zaman ortaya çıkar. Pozitif sonuçlar ortaya çıkaran veya kaçışa ya da hoşlanılmayan sakınmaya izin veren hareketler güce ve sürekliliğe bağlı olarak artar. Bunun tersine; negatif sonuçları takip eden veya pozitif sonuçların bırakılmasıyla sonuçlanan tepkiler bastırılır. Buna “cezalandırma” denir.
Pekiştirmenin verilmesini belirleyen kurallar, davranış üzerindeki etkenleri etkiler. Anlama sürecinde edimsel koşullanmada büyük ro





Güncel Aranan Ödevler

modern taşıma, analitik hiyerarşi, pearson, yasemin, spesifik, öz su, istihraç, başimam, mihmandar, elektronik soru bankasi, başıbozuk, aşkın, isviçre, ek bütçe, mıhlı, triyaj, romanın tanımı, katı cisimlerin alanları ve hacimleri, sivriliş, ezberden, tiyatro türleri, turkish, halk edebiyatı ile divan edebiyatı arasındaki fark, siyahlık, öne düşmek, durumsal strateji, serpiştirme, çıkarılmak, lobi, nazlı eray, alçı tasarım, reel faiz ve büyüme oranları, atasözleri ve deyimler, kamu maliyesi nedir, cumhuriyet dönemi kent, deniz atı, dink, fransızca, sıvanmak, örülüş, media, 1500, frekans, resmiyet, gümrük tarifeleri, amasya, beyin nedir, mevzun, bursa ahmet vefik paşa anadolu lisesi, kavram haritası örneği, eğitimde insan kaynakları, topograf, lenfoma, işletme fonksiyonları, bitkinin gövdesi, ikincil ürün, sezgili, ağ ekonomisi, mânia, sağlam para, vak theory, babalık, alparslan lisesi, 1968 devrim, beriberi, aby, neron, yarışmacı, kalemtıraş, paketlemek, hava kure, anadoludaki yerleşim yerleri, flaşh, hem otla hem etle beslenen hayvanlar, soy kırımı, sirkeci, oduncul, öklit bagıntısı, finansal krizler ve bankacılık sektörü üzerine etkileri, 23 nisan ulusal egemenlik ve çocuk bayramı, akut koroner sendrom, vatan yahut silistre, bayrak ilgili bilgi, izlenim, eylül romanının özeti, anadolu lisesi müfredat programı, seçtirmek, sözlükçülük, tam kafiye, gemilik, kail, kişisel gelişim, zehirlemek, debbağ, 1960 krizi, 29 ekim cumhuriyet, saç saça, bayrak ve istiklal marşı, personel anketi, 6 7 eylül, yol ayrımı kemal tahir, telin etmek, motorlu taşıt, maden staj raporu, 19. yüzyılda osmanlı devletinin yaptığı savaşlar, kuranı kerim, çevre ve sağlık, mandıracı, müezzinlik, işletme,, namık kemal cezmi kitap özeti, etanol, 6 ve 7. sınıf, beyaz evin gizemi, pamuk seçimi, homoseksüel, çiçeklerin yararları, yıllık bakım planı, mevlit, ortadirek, tekstil ürünlerinde ön işlemler, 2004 kpss, elektirik devresi, telli, malzeme, 1.ve 2. meşrutiyet, firavunluk, samsun iklimi ve özellikleri, kurk, sahabe, işi resmiyete dökmek, kahve ağası, dini bayramlar, döner levha, 10. sınıf fotoğraf ve grafik, ayak izi, söz vermek, yeni ekonomi, plazmoliz ve deplazmoliz, eski mısır, absürt, defter yapılışı, eğitim örgütleri, küreselleşmenin yönetime etkisi, oscar wilde, ilkokul matematik dersleri, alüminyumun kullanım alanları, iş bulma, öss 2006, çopur, insan anatomisi, izomerik dönüşüm, redingotlu, iletişim ve sunum, aksak ölçü, fiilî, mimarbaşı, asimetrik enformasyon, 16 yy divan edebiyatı, şaka etmek, sabit ücret, bin yaşa!, iletişim engelleri, fiilen, dostoyevski suç ve ceza, edgü ögli tigin, abo kan grupları, alelhesap, paramı sağlık mı, antlı, tky, piyore, bilgisaar destekli eğitimin ararları ve zararları, mimar sinan cami, a.b, 96, kirchof kanunu, hz. isa, mum, idmanlı, para tarihçesi, baki gazel, ortodonti, kaşan, felsefenin önemi, dileyici, jeolojinin tanımı, bilgisayar yıgınlar, 1.ahmet, asosiye, batı türkçesi, polıs okulu sınavı, japonyanın dağları, toplum ve insan, not alma teknikleri, metal malzemelerin özellikleri, çizili, ata-cin, polis sınavı,