ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› DİL KÜLTÜR İLİŞKİSİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 146990 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik DİL KÜLTÜR İLİŞKİSİ
Dil: Duygu, düşünce ve isteklerin, bir toplumda ses ve anlam yönünden ortak olan ögeler ve kurallardan yararlanılarak, başkalarına aktarılmasını sağlayan, çok yönlü, çok gelişmiş bir araçtır.
Kültür:Bir milletin veya bir topluluğun tarihi süreç içinde meydana getirdiği maddi ve manevi ortak değerlere denir.
Dil, milli kültürün ilgi alanına giren varlık dünyasını yansıtır, o milletin yapıp ettiklerinin, duyup düşündüklerinin, görüp bildiklerinin ve tüm tasavvurlarının aynasıdır.
Bu çalışmada dil ile kültür arasındaki ilişki çıkarılmaya çalışılacaktır.
Dil, toplumsal yaşamın bir ürünüdür.İnsanın toplumsal etkinliği dil olmaksızın düşünülemez.Dil, şu yada bu biçimde, en eski insan toplumlarında, en eski zamanlardan beri varolmuş olsa gerektir.
Dilin doğuşu, bireyin davranış ve deneyiminde hem entelektüel hem duygusal bakımından değişimi temsil eder. Dile sahip olmak, Piaget’ten alıntılarsak “geçmiş eylemlerini anlatı biçiminde yeniden inşa etme ve gelecekteki eylemlerini sözlü sunumlar aracılığıyla önceden gösterme yeteneğini” yaratır. Dil sayesinde geçmiş ve gelecek bizim için gerçek haline gelir. Geçmişin geleceğe yansıması ise yazı dili ile olur. Yazı dili aynın zamanda kültür dilidir. Ancak belli bir kültür seviyesine ulaşabilmiş, medeniyet kurabilmiş ve ortak bir edebiyat geleneği oluşturabilmiş milletlerin yazı dili bulunmaktadır. Bu nedenle de yazı dilinin geliştirilmesi kültür ile uğraşan aydınların yardımı ile gerçekleşmektedir. Her dil, evrenin bir başka yorumunu dile getirmektedir.
Dilin zenginliği yada yoksulluğu o kültürün zenginliği yada yoksulluğudur.Dilin sınırlarını, o toplumun kültürü belirler. İlgi alanı artan, idrakı açılan, dünyası ve çerçevesi genişleyen bir kültürün dili de o ölçüde zenginleşir. İlim, felsefe, sanat, teknik,fizik, metafizik velhasıl hayatın her alanında problem alanları genişledikçe, bu problemlere çözümler üretme çabası içerisinde dil zenginleşir.Ancak hayatın her alanını,kendi diliyle yaşamak şarttır.Kültürün problemi,dilin problemidir.Kültürün temel sorunları gelişme sürecinin yönü ve içeriği açılarından ortaya çıkar.Aynı sorunlar dilde de yaşanır.18.yüzyılın en önemli düşünürlerinden Herder,Wilhelm von Humbolt,Whorf dil,toplum ve kültür ilişkisi üzerinde durmuşlar,bu düşünürlerden Humboldt dilin,kültürün bir yansıması olduğunu söylemiştir.Ona göre;toplumun dolayısıyla kültürün geçirdiği tüm evrelerden dil de geçmiştir.Bunun sonucu olarak insan topluluklarının yaşamış oldukları olaylar,edinmiş oldukları birikimler en doğru şekilde dil üzerinde durularak öğrenilebilir.
Her dilin kendine özgü atasözleri,deyimleri,vecizeleri,nüktelerinin olması ve bunların başka dillere aktarılmasındaki zorluklar,her dilin ayrı bir inanç yapısının,bakış açılarının ayrı bir imkanlar ve yönelişler dünyasının esri ve aynası olduğunu göstermektedir. Yine her dilin, öfkesinin, sevincini korkusunu, acısını, sevgisini, kederini, saygınsı ifadesinde belli bir sıcaklık ve samimiyet, bazılarında ise tarafsız





Güncel Aranan Ödevler

ilk çağlarda demokrasi düşüncesi, hidrolik sistemler, spot, 1.sınıf konuları, bileşke, asr fren, 9. sınıf küme soruları, pizza hut, arkadaş ıslıkları, haşinlik, büyültme, fruktoz, milli güvenlik, ateş böceği, dağdağa, grammar, ayasofya müzesi, okuyuş, abd ve kuzey ırak, istilzam, yer üstü, müdahil, elastisite modülü beton, manyetik alan, mülkiyet, kaç çeşit ekosistem vardır, greenpeace, kimyasal buluşlar, dil ile ilgili deyim, barbütür, hala, tayga, 2. dönem tanzimat edebiyatı, kılıflama, dört yüzlü, bilgi yönetimi, muhit, enerji kazaları, mesaj, kriminoloji, resmigeçit, dal sınır yöntemi, fener, partisyon, hak ve sorumluluklarımız., atatürkün söyledigi sözler, gazneli mahmut, güç üretiminin zararları, kambiyo, örgütlenmek, ahçı, 1960 1980, trigger, müesses, derince, ağırlaşma, toklu, cnc taşlama, güz, savaş ve barış tolstoy, zaman birimi, anı nedir, anne şiirleri, makarna üretimi, aday numarası, ehil olmak, istinas, karın zarı, enginar, filiz turgut, tayin etmek, zarf fiil eki, crm ve, yer bulmak, dörtnala, doğru akımı, 10. sınıf proje dersi, kılcal kök, avrupa insan hakları mahkemesi, çinlilerin kıyafeti, akut, yardımcı kontak, bencil, çözgü, güvence, 6.sınıf matematik yazılı, çocuk sevgisi, perçem, alan formulu, çoğaltmak, karbon14, gümrük tarifeleri, sultanahmet, peri bacalarının oluşumu, soğukkan, ayakkabı, atatürk ve basın, üzümlü kek, ataturk ve bilim, mantık nedir, eğitim yönetiminde güncel sorunlar, azatlık, tacir olma şartları, sütün yararları, tekno bilim, 1950 siyaset ve ekonomi, karbonit, güneşin yararları, delk, divanı hikmet, eksilmek, değme, zaman planlama, basınçla ilgili, shoji hamada, türk aile yapısı, 3. sınıf cumhuriyet soruları, çalışma ekonomisi ve endüstri ilişkiler, dünden bugüne insan kaynakları, teknolojinin önemi, atatürkün yaptığı hizmetler, bergama sikkeleri, büyük peder, denizli ekonomisi, edebiyat kuramları, kapak kızı, iskemle, ıstıklal marsı, yayan, kartvizit, akdeniz bölgesi bölüm haritası, ucak inis takimi, behavior in groups, hallenme, mera, göynük, krater, eko sistem ve eko sistemin doğal özellikleri, abdullah efendinin rüyaları, ezan, tolga, telaffuz, 2003, sepetçi, doğa sevgisi, kondens tankı, problem, mermerşahi, İngiliz ipi, çevre kirliliginin nedenleri ve çozum yolları, bak bak!, cv ler, işleniş, metaryel gelişim, bir alay, dijital analog dönüştürücü, ameliye, orhan veli kanık oyunları, ingilizce otobiyografi, uzay ve gunes sistemi, analitik kimya, illâki, pisagor ve öklid bağıntısı, müzisyen, santimetre, oyunlaştırma, modüler aritmatik, sümüksel, düzlemsel yataklar, haldun taner, oylum, vajen, denetim de makale, karagöz hacivat, dizelin yakıtı, superlatives, sdh, egitim, çevremizde hangi eko sistemler var, ezberletme, taşıt tasarımı, en fazla centilmenlik kupası alan takım, hünnap, biyolojik silahlar, ağır ağır, oran orantının yeri, klasik ateşleme sistemleri, hücreden organizmaya, açıkçası, iso, class problem page, daniel defoe, sinsin, libas, yardım kurumları, çukurlaşma, 10 parmak klavye, ironi, atatürk türk dili,