ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› DİL KÜLTÜR İLİŞKİSİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 146990 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik DİL KÜLTÜR İLİŞKİSİ
Dil: Duygu, düşünce ve isteklerin, bir toplumda ses ve anlam yönünden ortak olan ögeler ve kurallardan yararlanılarak, başkalarına aktarılmasını sağlayan, çok yönlü, çok gelişmiş bir araçtır.
Kültür:Bir milletin veya bir topluluğun tarihi süreç içinde meydana getirdiği maddi ve manevi ortak değerlere denir.
Dil, milli kültürün ilgi alanına giren varlık dünyasını yansıtır, o milletin yapıp ettiklerinin, duyup düşündüklerinin, görüp bildiklerinin ve tüm tasavvurlarının aynasıdır.
Bu çalışmada dil ile kültür arasındaki ilişki çıkarılmaya çalışılacaktır.
Dil, toplumsal yaşamın bir ürünüdür.İnsanın toplumsal etkinliği dil olmaksızın düşünülemez.Dil, şu yada bu biçimde, en eski insan toplumlarında, en eski zamanlardan beri varolmuş olsa gerektir.
Dilin doğuşu, bireyin davranış ve deneyiminde hem entelektüel hem duygusal bakımından değişimi temsil eder. Dile sahip olmak, Piaget’ten alıntılarsak “geçmiş eylemlerini anlatı biçiminde yeniden inşa etme ve gelecekteki eylemlerini sözlü sunumlar aracılığıyla önceden gösterme yeteneğini” yaratır. Dil sayesinde geçmiş ve gelecek bizim için gerçek haline gelir. Geçmişin geleceğe yansıması ise yazı dili ile olur. Yazı dili aynın zamanda kültür dilidir. Ancak belli bir kültür seviyesine ulaşabilmiş, medeniyet kurabilmiş ve ortak bir edebiyat geleneği oluşturabilmiş milletlerin yazı dili bulunmaktadır. Bu nedenle de yazı dilinin geliştirilmesi kültür ile uğraşan aydınların yardımı ile gerçekleşmektedir. Her dil, evrenin bir başka yorumunu dile getirmektedir.
Dilin zenginliği yada yoksulluğu o kültürün zenginliği yada yoksulluğudur.Dilin sınırlarını, o toplumun kültürü belirler. İlgi alanı artan, idrakı açılan, dünyası ve çerçevesi genişleyen bir kültürün dili de o ölçüde zenginleşir. İlim, felsefe, sanat, teknik,fizik, metafizik velhasıl hayatın her alanında problem alanları genişledikçe, bu problemlere çözümler üretme çabası içerisinde dil zenginleşir.Ancak hayatın her alanını,kendi diliyle yaşamak şarttır.Kültürün problemi,dilin problemidir.Kültürün temel sorunları gelişme sürecinin yönü ve içeriği açılarından ortaya çıkar.Aynı sorunlar dilde de yaşanır.18.yüzyılın en önemli düşünürlerinden Herder,Wilhelm von Humbolt,Whorf dil,toplum ve kültür ilişkisi üzerinde durmuşlar,bu düşünürlerden Humboldt dilin,kültürün bir yansıması olduğunu söylemiştir.Ona göre;toplumun dolayısıyla kültürün geçirdiği tüm evrelerden dil de geçmiştir.Bunun sonucu olarak insan topluluklarının yaşamış oldukları olaylar,edinmiş oldukları birikimler en doğru şekilde dil üzerinde durularak öğrenilebilir.
Her dilin kendine özgü atasözleri,deyimleri,vecizeleri,nüktelerinin olması ve bunların başka dillere aktarılmasındaki zorluklar,her dilin ayrı bir inanç yapısının,bakış açılarının ayrı bir imkanlar ve yönelişler dünyasının esri ve aynası olduğunu göstermektedir. Yine her dilin, öfkesinin, sevincini korkusunu, acısını, sevgisini, kederini, saygınsı ifadesinde belli bir sıcaklık ve samimiyet, bazılarında ise tarafsız





Güncel Aranan Ödevler

ogretmen ler .com, 1. dünya savaşı eserleri, dısplay sürücüleri, sağır yılan, optimal, sözün doğrusu, rassal sayı, trablusgarb, itap, aslan ile yunus, dünyanın yedi harikası, lojistik organizasyon, baş eğmek, ekümenlik, dekan, cehri, kenar ortay, karşılanma, radyan, basketbol serbest atış çizgisi, mizan, 13.- 14. yy da anadolu da siyasi ve sosyal olaylar, kabartılı, hidrojen pilleri, tecezzi, arkalama, ataturkculugun turk toplumu icin önemi, ingilizce şiir incelemeleri, bitkilerde hareket, gümüş rengi, ptc, ses iskandil, söz dalaşı, belediye, çocuk kalbi kitabı, ahlama, tartılma, sanat akımı nedir, el adamı, cümle türleri test soruları, ne kadar, kişiler arası ilişkiler, 19 mart programı hazırlanması, çağdaşlık, cnc azdırma, kongre çeşitleri, tersi, talassız imalat, çevremizi neden korumalıyız, piko, kınalı eller, egypt, hoşluk, atatürk hak ve özgürlükler, öğretim yöntemleri, düzletme, panteon, granül, peygamberlerin nitelikleri nelerdir, ölü yıkama, microsoft excel, okan yıldız, aseptik, nereli, rozet, kakılma, sıkışmak, doyurmak, volfram, marmara destanları, tarih boyunca demokrasi, ense, böbrek taşı için, çiçekli bitkilerde üreme büyüme ve gelişme, insan kaynaklari yönetimi, havi, ingilizce günlük konuşma dil, ruam, hiza, ablak, minibüs, kuranda insan, düz cözgü, basel ıı, arada bir, ptt koli, girişimcilik iş kurma, eğitim bilimleri toplumsal temelleri, temel ilkeler, semt, kalite prosedurleri, ana arı, güneş ve ay tutulması, tapu, inha etmek, istihza, çandarlı halil paşa, asıl vurgu, boyuna, erdemli şehir, dramatizasyon, elektro mekanik kumanda, 3.sınıf türkçe, peşi sıra, yahya kemal beyatlı nın hayatı, harap olmak, boşanma üvey anne, havacıva, ışkı, takvimler, mekanizma, takmak, tüketim, atomcu, sosyal bilgiler olmasaydı, efendim, ankara savası, yenibahar, bakanlık birimleri, priz, kafa dengi, 1.sınıf ders konuları, seyrelmek, farksız, beethoven ve eserleri, polanya, firik, günah olmak, deli bozuk, ingilizce günlük konuşma dil, denklem sistemi, analjezik, savaşım, kül tablası, dış tehdit unsurlarının hedefleri, yarma saldırısı, 50 yas, kül etmek, ateş gecesi, içim, hitam, tohum taslağı, sap çekmek, olasıya, sera yapmak, ok meydanı, tenzil, dolaylı ve dolaysız vergi arasındaki fark, 1. dünya savaşı soru, komşu, mümas, eğiklik, iletişim çatışması, peki, domalan, ana saat, deniz suyu arıtımı, açan, rekombinant dna, pik boru, kitap etkileri, millet vekilli, cinsellik, depolama, sabırlı, erzurum kongresi, termik kaynaklar, tus basarı sırası, tambur üretim, hak ve hürriyetlerin tarihçesi, gelir vergisi, manicilik, madde, izohips harita, tik, mikroklima iklim, kırıcılar seramik, iç organlar resim, iktisat matematik, barış kompozisyonu, 29 eki, çıkartı, ilk para, hak getire, moral vermek, talaşlı imalat stajı, serpiş, reçetesiz, sesli uyumu, borulu, ıpv4, varma, bestelenmis siirler, düzlem yüzeylerin frezelenmesi, hayvanların gelisimi, ab faydaları, yardımlaşma, harir, öss soruları matematik,