ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› ÖĞRETMENLİK UYGULAMA RAPORU
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     2 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 146914 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik ÖĞRETMENLİK UYGULAMA RAPORU
Hakkı Kabaklarlı Anaokulu binasında müdür odası, müdür yardımcısı odası, memur odası, memur odası, öğretmenler odası, kütüphane, oyun odası, kum havuzu odası, kahvaltı salonu, 2 tane yatakhane ve 8 sınıf bulunmaktadır. Okul idaresi müdür, müdür yardımcısı ve memurdan oluşmaktadır. Okulumda 8 kadrolu ve 3 usta öğretici eğitim-öğretim için görev yapmaktadır. Sınıflardaki öğrenci sayısı genel olarak 20 ve üzerindedir. Okul 200 öğrenciye hizmet verecek şekilde yapılmıştır. Okulda okul öncesi eğitim ve öğretime hizmet verecek tüm araç-gereç ve malzeme bol miktarda bulunmaktadır.
Sınıflarda çocukların gelişimini görsel ve işitsel yönden desteklemek ve konuların daha iyi kavranmasında yardımcı araç olarak teyp, video, VCD ve televizyon gibi araçlar bulunmaktadır. Bu araçlardan çocuklar öğretmen rehberliğinde yararlanmaktadırlar. Bu araçlar çocukların yaş seviyelerine, ilgi ve gereksinimlerine uygundur. Sınıflarda çocukların tüm gelişim alanlarını destekleyecek köşeler bulunmaktadır. Bu köşelerde değişik araç-gereçler bulunmaktadır. Bu köşelerdeki araçlara konuya ve çocukların ilgilerine göre yeni materyaller eklenerek köşe cazip hale getirilmektedir.
Okulun kütüphanesi geniş ve ferah bir yapıdadır. Kitapların konacağı renkli dolaplar ve raflar bulunmaktadır. Kütüphanede 1000’e yakın kitap bulunmaktadır. Kütüphanede tepegöz, slayt, hazır asetatlar, haritalar ve afişler, dünya modeli, insan modeli, tartı bulunmaktadır. Değişen ve gelişen teknolojiye çocukların ayak uydurması ve yakından izlemelerini ve öğrenmeyi daha etkili ve kalıcı hale getirmek için bilgisayardan yararlanılmaktadır.
Okulun oyun odası çok geniş ve aydınlıktır. Duvarları çocukların çarptığında zarar görmemeleri için sünger ile kaplatılmıştır. Oyuncaklar çocukların rahatça oynayabilecekleri yapıdadır. Oyun odasındaki araç-gereçler ve oyuncaklar çocukların sosyal, fiziksel, bilişsel gelişimlerine destek olacak yapıdadır. Oyuncaklar çocukların yaratıcılıklarına destek olacak şekildedir. Oyun odasında duvara monte edilmiş DVD ve büyük ekran bir televizyon bulunmaktadır. Okuldaki öğretmen ve öğrenciler bu araç gereçlerden ve olanaklardan yararlanabilmektedirler.
Uygulama okulumda öğretmenler: Serbest zaman etkinliği, sanat etkinliği, anadili etkinliği, müzik etkinliği, oyun etkinliği, drama etkinliği, okuma-yazmaya hazırlık çalışması, fen ve doğa etkinliği (gezi, gözlem, araştırma, inceleme, deney) gibi etkinliklere yer vermektedirler. Bu etkinlikler sırasında öğretmenler yöntem, teknik, araç ve gereçlerden yararlanmaktadırlar.
Uygulama öğretmenim Ayten Şahin çocuklara çok sevecen davranmaktadır. Onlarla sürekli göz kontağı kurarak konuşmaktadır. Çocuklara vermek istediği mesajı jest ve mimiklerini kullanarak, saçlarını okşayarak, gülümseyerek, sarılarak, güzel cümleler kurarak vermektedir. Uygulama öğretmenim güzel konuşmasının yanında beden dilini de kullanmaktadır. Çocuklara sevecen ılımlı, saygılı davranmaktadır. Tatlı sert eğitim anlayışının yanındadır. Ünite panosunun konuya uygun ilgi çekici şekilde düzenlenmesine önem vermektedir. Uygulama öğretmenim çocukların yardımlaşma, paylaşma, işbirliği gibi davranışlarının gelişimini desteklemek için grup çalışmalarına, proje çalışmalarına sık sık yer vermektedir. Çocuklarla kurduğu iletişimde beden dilini sıksık kullanmakta , araç-gereçlerle yaratıcı eğitimden yana olduğu için drama ve pandomim! Sık sık kullanmaktadır. Bu etkinlikleri planlarken çocukların gelişim özelliklerini, seviyelerini, hazır bulunuşluklarını dikkate almaktadır. Çocuklara yeni uyarıcılar kullanarak yeni yaşam deneyimleri kazanmalarına yardımcı olmaktadır. Uygulama öğretmenim çocuklarla olduğu kadar velilerle de işbirliği içerisindedir. Velilerle sürekli çocukların gelişimi ve eğitimi ile ilgili notlar ve yazılar vererek, göndererek bilgi sahibi olmalarına yardımcı olmaktadır. Uygulama öğretmenim tertipli, düzenli, disiplinli olduğu kadar mesleğini de çok sevmektedir. Bizden de aynı özveri ve itinayı beklemekte bu konuda bize rehberlik etmekte ve yol göstermektedir.
Uyguladığım etkinliklerde yöntem ve tekniklerden (model olma, soru-cevap, yaparak yaşayarak, tümden gelim, tümevarım, basitten karmaşığa, örnek olay, gezi, gözlem, deney, inceleme, araştırma vb…)yaralanmaktayım. Etkinlikleri uygularken değişik araç-gereçler (Tepegöz, slayt, VCD, DVD, hikaye kartı, televizyon şeridi, pazen tahta, kukla hikaye kartları, bilgisay





Güncel Aranan Ödevler

iki lâkırdı etmek, akışkanlıklar, eş anlamlı sözcükler, onuncu, dosyalama sistemleri, çanakkale mahşeri, sipsi, duygular ve düşünceler, siyahımsı, şiir yazma kuralları, bit pazarı, adcı, maddelerin özkütlesi, mıknatıs kullanım alanları, eksik olma, dünya kadar, tüme varım, duraklama, kuvvetölçer, çevre yönetimi, sözün, birinci ve ikinci derece denklemler, tek adam, sebep, işlem matematik, firavun, klima teknik bilgi, bir şeftali bin şeftali, trt radyo tv, pazarlama karması, feci, kaçırılmak, hazar göktaş, sanayide malzeme seçimi, birinci dünya savaşı öncesi avrupanın durumu, büro mimarlık, sağlık hakkının korunması, araştırma konuları, sw örneği, muztar, öze, alotropi, açık bilet, bitki ve özellikleri, duygular, hareket ve özellikleri, edememe, birun, ağ iğnesi, su ve su kaynaklarını kirletmeyelim, tesirli, öz kesit, kara mizah, ispritizma, dövülgen, simya, soluk alıp verme, pisagor bağıntısı, illegal, sürükleyiş, ingiltere ozel gunler, sanat ve zanaat farkı, çoğalma, mucip, dağ eteği, sağlık eğitimi, değiş, gevşetmek, filtreli, dimyat, sulandırıcı, uyarış, geometri öğretimi, soyut resim, ekosistemler neden bozuluyor, söğmek, büyük yanardağların özellikleri, erzincan depremi, maksim gorki, mink, osmanlılarda vakıf sistemi, destursuz, illet olmak, yakup kadri karaosmanoğlu, vatanseverlik, aof soruları, Arabî, tiyatro komedi tarihi, 23 nisan ı neden kutlarız, esaret, bulvar, lezzetsiz, cahit sitki taranci, raşî, içmek, 20.yüzyıl, düstur, atatürk ve vatan sevgisi, araştırma teknikleri ders notları, turizmde insan kaynakları yönetimi, 8. sınıf, hidrojen bağı, dalgıçlar,, sosyal tabakalaşma, geleneksel el sanatları, asit yagmurlarının etkileri, ilişkiler, 8 sınıf matematik dersi, analiz metodları kimya poli, efsan e nedir, bims, oranlamak, edirne tanıtımı, paleotik çağ, elma, tuşe etmek, eğirme, keban barajı, kamu geliri, kargış, 1947 par, işletmelerde performans ölçümü, barkod, 1929 krizi etkileri, sis ve gece, programlama, enflasyon çeşitleri, illî, trablusgarp savaşı, 29 ekim, utulma, 10 sınıf meslek teknolojisi, cadı gibi, barok mimari, türk edebiyatında devirler ve nesiller, gelişmekte olan ülkelerde deflasyon, 1. dereceden 2 bilinmeyen denklemler, çernobil sonrası, dini, 12.sınav, sunta, tez lisansüstü, amniyosentez, ajax, primat, sportmenlik, alçı taşı, köklü sayılar, kaçılma, kanalizasyon, cumhuriyet dönemi gazeteler, alan nedir, Felemenk, niçin, islami devir, bakanlar kurulu, solgunlaşma, bilimsel araştırma nasıl yapılır, falak, Allah rızası için, onaylatmak, iştirak etmek, ingilizce ödev, onarmak, etik kurallar, müsemma, yağcı, çanakkale şehitleri şiiri, istiare, çocuklar için ingilizce otobiyografi, apaydınlık, karesi, eğitim alanında yenileşme, bazların genel özellikleri, hassas ölçüm aletleri, osmanlı devletinde divan teşkilatı, isim ile cep tel bulma, arıtım evi, meshetmek, karadeniz ekonomik isbirligi, sargılamak, atatürkün kültüre verdiği önem, oğuzhan destanı, karabalık, koruculuk, borusu ötmek, damarlı, algın, 15 yaşında bir kaptan kitab özeti, sesçil, şerî, uylaşım, elektronik ödevleri, kök boyası nasıl elde edilir, öğütücü, ton+metreküp, 3. selimin yaptığı yenilikler, html, kuruluşlar arasındaki fark,