ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI İNCELEMESİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     2 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 141045 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik İLKÖĞRETİM 5. SINIF TÜRKÇE DERS KİTABI İNCELEMESİ
İncelediğim ders kitabı ilköğretim 5. sınıf Türkçe ders kitabıdır. Ders kitabının içindeki her metnin, okuma parçasının ve şiirlerin altında yazarının adı soyadı ve hangi kitaplardan kısaltılarak alıntı olduğu yazılmıştır. Kitabın kaynakça bölümünde de içinde yer alan metinlerin yazarları, yayınevlerinin adı, yeri, tarihi ve hangi kaynaklardan yararlanılarak alındığı sayfa numaraları ile belirtilmiştir. Ayrıca bu kaynak sıralaması alfabetik sıraya göre dizilmiştir.
GENEL GÖRÜNÜM
Ders kitabının ebadı; 19x27 B5 büyük boydur. Forma hacmi sınıf düzeyine uygundur. İç düzeni ciltlidir. Ders kitabının yazı alanı dışında altüst sağ sol yanlardan 1-1,5 santim boşluk vardır baskısı renklidir. Kitabın sayfalarında mürekkep lekeleri yoktur. Köşeleri düzgün kesilmiştir. Sayfalar beyazlatılmış kağıttandır, kapak kağıdı ise daha kalın kağıttan yapılmıştır.
Ders kitabının kapak düzeni; kitabın ön kapağında kitabın adı, kullanılacağı okul türü ve sınıfı, yazar ve hazırlayanların adı ve soyadı, yayın evinin adı ve amblemi ve dersin özelliğine göre uygun bir kapak resmi vardır. Kitabın sırt kısmında yine kitabın adı kaçıncı sınıf olduğu ve yayınevinin adı ve amblemi yazmaktadır. Arka kapakta ise yayınevinin adı, adresi, telefon numarası, Internet adresi ve kitabın seri numaraları yazmaktadır. Kitabın basım yeri ve yılı ikinci sayfasında yer almaktadır. Ayrıca ikinci sayfada haberleşme adresi, Türkçe yönünden inceleyenlerin, dizgi ve tasarımı yapanın, resim ve kapak tasarımı ile ilgilenenin ve yazı örneklerini inceleyenin adları ve soyadları yazmaktadır. Diğer sayfalarda sırası ile İstiklal Marşı, Atatürk’ün Gençliğe Hitabesi, Atatürk’ün büyük boy fotoğrafı ve içindekiler fotoğrafı vardır.
GÖRSEL MATERYALLER
Ders kitabında kullanılan resimler, metin ve sayfa düzeni ile ve diğer bölümlerle de ilişkilidir. Resimler genellikle orijinal seçilmiş ve canlı renkler kullanılmıştır. Kitabın kapağındaki resim daha ilgi çekici olabilirdi fakat kapaktaki metin yazıları, rakam ve tasarım iyi bir kompozisyon içermiş diyebilirim. Resimler sadece metnin olduğu sayfalarda değil, Okuyalım-Anlayalım, Anlatalım-Yazalım bölümlerinde de yer almaktadır. Böylece öğrencinin konuya karşı ilgisini çekebilir ve ilginin devamını sağlayabilir. Konunun veya olguların daha iyi anlaşılmasına yardımcı olabilir niteliktedir.
DİL VE ANLATIM
Yazar ders kitabında duru akıcı ve yabancı sözcüklerden uzak bir Türkçe kullanmıştır. Cümleler yazım kurallarına uygun ve çocukların seviyesine göredir. Kitabın puntosu 5. sınıf öğrencisine uygundur. Bir cümlede geçen kelime sayısı 5. sınıfa göre 10 kelimeyi geçmemelidir. Bu ders kitabında 12-14 kelimeyi içeren cümlelerde vardır. Bir metnin içinde geçen kelime sayısı genelde 150-200 kelime arasındadır. Cümleler genelde somuttan soyuta basitten karmaşığa doğru bir sıra izlemiştir.

Ders kitabında önce metinle uyumlu resim verilmiştir. Bu resmin üstünde öğrencilerin konuya ilgisini çekecek bir soru yer almaktadır. Resmin altında okuma parçası metin halinde verilmiştir. Bunları Öğrenelim, Anlatalım Yazalım, Okuyalım Dinleyelim İzleyelim, Doğru ve Güzel Yazalım bölümleri yer almaktadır. Bunları bilelim bölümde öğrencinin parçada anlamını bilmede zorlanacağı kelimelerin anlamları yer almaktadır. Fakat bu kelimeler yetersizdir. Parçada geçen bazı deyimlerin veya kavramların anlamları verilmemiş bunları öğrencilerin kendileri sözlükten bulmaları ve cümlede kullanmaları istenmiştir. Kitabın arkasında yer alan sözlük bölümünde kelimelerin birkaç anlamları verilmiştir. Dilbilgisi bölümünde, konular doğru ve akıcı anlaşılmıştır fakat verilen örnek sayısı azdır. Resimlerle konular desteklenmiştir. Bu da öğrencinin daha iyi öğrenmesini sağlayabilir. Okuyalım-Anlayalım bölümünde ise metin ile ilgili 4 ile 6 arasında değişen sorular yer almaktadır. Fakat bu sorular genellikle bilgi basamağındadır. Öğrenciyi eleştirel düşünmeye, yaratıcılıklarını geliştirmeye yönelik sorular sorulmamıştır. Kitabın içinde yer alan bütün bölümlerdeki hedef öğrenciye okuduklarını incelediklerini, düşündüklerini, tasarladıklarını tam ve doğru olarak anlama, söz ya da yazı ile amaca uygun olarak anlatma becerisini ve alışkanlığını kazandırmaya yöneliktir. Ayrıca öğrenciye dinleme ve okuma zevkini kazandırmaya yönelik bazı etkinliklerde vardır. Doğru ve Güzel Yazalım bölümde öğrencilere, doğru, güzel ve Türkçe dil kurallarına uygun olarak yazım kuralları ve yazı çeşitleri örneklerle veri





Güncel Aranan Ödevler

buluş, doğurgan, mevzilenme, girgin, ittihat ve terakki cemiyeti ve iktidar dönemi, jimnastik, ege yöresi kıyafet, origanum vulgare, etkili iletişim, ahmet altan şiirleri, kompresörler, hakkını savunma düz yazı, atatürk ilkelerinin amaci, türklerin islamiyete giriş sebepleri, makber şiiri, hasat, peyda olmak, yatık doğru, ikinc dereceden fonksiyonlar, tipolojik, türkuaz, kpss puan, besin çeşitliliği, desigram, hacim modülü, savrulmak, turizm kdv indirimi, rna yapısı, kaslarımız, işlem kodu, diz, gökdelen, ağraz, tereddüt, karışık problemler, şeamet, estet, agrega deneyleri yapılışı, pat, web pr, atom ve maddeleri, depremin sonuçları, adem ile havva, emici, nükleon, incelik, bayramlarımız, tayyör, fizik-optik, sağduyu, tekdüzelik, saptanma, 10 kasım önemi kompozisyon, göreli, ısıtma, safiyet, fluidsim, temel elektrik ve elektronik ölçme, rutin, 0336, dbm, cumhuriyetle ilgili kompozisyon, dörtleme, malzemenin fiziksel özellikleri, danışman, taşırmak, poliandri, apacı, kamu mali yönetiminde saydamlık, odunculuk, insanda gelişim, tam sayıların kullanım alanları, suçiçeği, vatandaşlık ve insan hakları eğitimi, kan almak, hafif hafif, anabolizma, ant kardeşi, yaşlılık bilimi, eğrisel hareket, ekseri, parmak, the women in the white, taka, çıkıntılı, piyasa nedir, temel hak ve özgürlükler, osmanlı fiyat kuramı, ahu gibi, tez, senkroni, ölçü aletleri, eğdirme, 19 yy osmanlı, yüklem, milyonlarca yildan bugune turler, batı edebiyatı, çirmen, ana şehir, kuzulu, tüpraş, verimli giderler, yıldız devreler, çürüme, hamakat, büyütme, halil cibra, fatura nedir, eski kurt, ayrıklı, ilinti, ısmarlamak, atlas, dağlık, iş başvuru, demir içeren yiyecekler, rezalet, deyim nedir, dil bilimci, küçülmek, 8 bitlik mikroişlemci, bof, bir elden, dil akrabalığı, salınış, toplumsal yaşamın kuralları, solidarist, ilk okul bayrak şiirleri, tanecil, bir kalem, iskân, sayıların tarihi, staj konfeksiyon, emay, bölgesel ekip yönetimi, çocuk temel gelişimi, temel elektrik bilgisi, sele, nâr, kücülme, köktürkler, cisimlerin hacimleri, talaşsız, sıkça, abd ile türkiye arasındaki giriş ve çıkışlar, gastronomi, sesin yayıldığı yerler, örtücü boya, ikizkenar üçgen, ormanın oluşumu, tat almak, haşlamlılar, sövme, metreslik, turnuva, fatih semti, berzah, izci olmak için gerekli şartlar, karamusal, süreğen, göçürme, +413, geometrik orta, hacim soruları, hepçil hayvanlar, azeotropik distilasyon, bisiklet tarihi, atatürkün ögretmenlere rehber, iletici, tahıl, 4.sınıf ışık ve ses konusu, acil telefonlar, onarım görmek, ingilizce plan, sevk, develik, aslanım!, isyan, talk, konya efsaneleri, günlük plan üçgenler, anayasanın anlamı, başarıya götüren aile, toplam ve çarpım sembolleri, milan, dna resimleri, çekirdek reaksiyonları, imleç, ruşen eşref ünaydin, sakatat, tv sistemleri, mb kriz yönetimi, osmanlı bahriye teşkilatı, otizim, yoksulluk içimizde, kalite güvencesi, puslu kıtalar atlası, soman, tavşan eti,