ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› HAYVANLAR ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE GÜNLÜK PLAN
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     6 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 140891 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik ÇOKLU ZEKA KURAMINA GÖRE GÜNLÜK PLAN

A-BİÇİMSEL BÖLÜM
Dersin Adı Hayat Bilgisi
Sınıfı 2
Ünite Adı Çevremizdeki Canlılar
Konu Hayvanlar
Süre 40’
Öğrenme Öğretme
Strateji ve Yöntemleri Düz Anlatım,Soru-Cevap,Grupla Çalışma
Kaynak Kitaplar Hayat Bilgisi 2.Sınıf Ders Kitabı
Araç Gereçler Yazı Tahtası,Saydam(Şiir),Tepegöz,Hayvan Resimleri
Hedef ve Davranışlar HEDEF:Çevremizdeki Hayvanları Tanıyabilme
DAVRANIŞLAR:
1-Çevremizdeki hayvanların nerelerde yaşadıklarını söyleme.
2-Çevremizdeki hayvanların nelerle beslendiklerini söyleme,yazma
B-ÇOKLU ZEKA KURAMININ BOYUTLARINA YÖNELİK ETKİNLİKLER
Sözel-Dilsel Zeka Ders içerisinde çocuklara hayvanların yaşayışları ve beslenmeleriyle ilgili sorular sorulur.Soruların cevapları alındıktan sonra öğretmen konuyu anlatır.
Mantıksal-Matematiksel Zeka Öğretmen tarafından tahtaya hayvanların yaşayışlarıyla ilgili dört cümle yazılır.Bu cümlelerin yan tarafına bir küme içerisinde hayvan isimleri yazılır.Cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun hayvan isimlerinin doldurulması istenir.
Kişiler Arası Zeka Öğrenilen bilgileri pekiştirmek için kendimizi ne kadar tanıyoruz oyunu oynanır.
İçsel Zeka
Çocuklara hangi hayvanı daha çok sevdikleri sorulur.Sevdiği hayvanların ne ile beslendiklerini söylemeleri istenir.
Müziksel Ritmik Zeka Öğretmen tarafından yazılan şiirin tepegözle yansıtılarak ritim tutulup tüm sınıfça söylenmesi.
Bedensel Kinestetik Zeka Öğretmen sınıfı üçe ayırır ve öğrencilere kartlar dağıtılır.Öğrencilerden bu kartlardaki özellikleri grubuna canlandırmaları istenir.
Görsel-Uzamsal Zeka

Tahtaya öğretmen tarafından, dağ, deniz, ahır, kümes resmi yapılır.Öğrencilere çeşitli hayvan resimleri verilir ve tahtadaki uygun resme yapıştırmaları istenir.
Doğal Zeka Çocuklara bu zamana kadar çevremizdeki bir hayvana bir şeyler yedirip yedirmedikleri sorulur.



C-GİRİŞ BÖLÜMÜ
Öğretme Öğrenme Etkinlikleri Dikkat Çekme Öğretmen farklı ortamlarda yaşayan hayvanların resimlerini sınıfa getirir ve tahtaya asarak dikkati çeker.
Güdüleme Öğretmen öğrencilerini bugünkü dersimizi iyi dinlerseniz hayvanları daha iyi tanırsınız demesi.
Gözden Geçirme Öğretmen bugünkü dersimizde hayvanların nerede yaşadığını ve nelerle beslendiğini öğreneceğiz demesi.
Derse Geçiş Öğretmenin bugünkü konumuza başlıyoruz.Şimdi hepinizin beni dikkatle dinlemesini istiyorum demesi ve derse başlaması.

D-GELİŞTİRME BÖLÜMÜ ETKİNLİKLERİ
Öğretmen bazı hayvan resimleriyle sınıfa girer.Bu hayvan resimlerini tahtanın üzerine asar.






























































Sonra öğrencilere insanların dışında dünyada yaşayan diğer canlıların neler olduğunu sorar.Hayvanlar cevabını alana kadar öğrencilere ipuçları verir.Öğrencilere hayvanları sevip sevmedikleri sorulur,en çok sevdikleri üç hayvan adını defterlerine yazmaları istenir.Birkaç öğrenciye defterlerine yazdıkları hayvanların nel





Güncel Aranan Ödevler

supposed, 17.yy osm dev teşkilatı, çarpanları ayırma, bakıcı, kütahyanın, suda yaşayan canlılar, esmerleşmek, duba, sosyal haklarımız, hayvan masalları, psikoz, mütedair, multijet motor, past continuous tense, cochran q, samanlı, kurumsal iletişim ve birlikte çalışma, endişelenme, parti, geometri ispatları, sahife, klasik müzik, antik tiyatro, ebru sanatı, dogal afetlerden korunma, kurumsal iktisat, zabit, hayat bilgisi güven, karantina, seçimlerle çalışmak, 6. sınıf sınav sonuçları, el çırpmak, böbrek yetmezliği, vahiy, develuasyon, otomotiv, net ücret, esrarkeş, matematık denklemler, atlantıs, dr jekyll, yarım sol etmek, 9 sınıf ing, heyecanlı, balzac goriot baba özeti, morfoloji, ege bölgesinin ekonomik faaliyeti, oysa, jeolojik, raşe, gösterge nedir, itici, kaizen, itibar, hamur işi, 23 nisan çocuk bayramı, soğuk, doğal kaynaklı bozulmalar, kalite çemberi, osmanlı devleti 19. yy sorular, 19. asır dönem aydınlar batıya yönelme, seyh bedrettın ısyanı, afacan, bir küçük osmancık vardı konusu, öğün, elementlerin özellikleri, topraklama hesabı, deve kervanı, (integral), bölge nedir, olsa olsa, katı yağ, çeviri, transport, karşılaştırmalı üstünlükler teorisi, ilk okul, kontrast, türkiyenin turistik yerleri, doğu karadeniz bölümü, montesquıeu, faydalanma, alt, ışık prizmaları, yazılım kuralları, bahçeli, tefriş, beslenme donguleri, çin ekonomi tez, taşıt, ilk arabayı kim bulmuş, coulomb yasası, tapu, tütün yolu, arayıcı fişeği, validasyon, sivil savunma örgütleri, yurdumuzda elektrik ve önemi, avrupa konseyi, atilla ilhan edebi kisiligi, atatürk ün çocuklara önem, dünyadaki bitki toplulukları, cumhuriyet bayramı ile ilgili atasözleri, burgu, tutturmak, gere gere, robert hooke, merbut, mersin, su mitleri, puantaj, 2237, renklenmek, ardısık sayılar, temel matematik notlari, ticari defter ve belgeleri, devralma, atp ve vitaminler, çivileme, işletmenin kuruluş aşamaları, içli, gece ve gündüzün oluşumu, italyanca, materyal geliştirme, kübist, satış gücünün eğitimi, yönetim organizasyon, mağaraların oluşumu, 10 organelin görevi, elektrik, gizleme, atatürk ve çocuk ile ilgili metin, golfçü, bayındırlık alanında yapılan yenilikler, proje sözlük anlamı, buzlar çözülmeden, niceleyiciler, fok, mikroskop nedir, açıklanmak, 8.sınıf matematik konuları, özürlü, minnet, ilk yerli roman, sınır kapılarımız, kemik nedir, filum, isale, ölümcül, döküm kaplama, fizik kapak, fren sistemi, havaya, prefrontal korteks, cumhuriyet konulu kompozisyon, treasure island, güneydoğu, def, biyoloji bilim dalında bilim adamları, dikdörtgenler prizması, lojistik sunumu, 17.yüzyıl, avare yıllar, aktarılma, psikolojik anlaşma, insan kaynakları yetersizliği, organizasyon seması, taşıtların bulunuşu, orman urunleri, kadın ne ister, kadın olmak, dış göç, müslüman gürcüler, dadı olmak, kaçınmak, dil yanlışlıkları, knut hamsun, paniklemek, teşrifat, fark etmek, lcw, halkla ilişkilerde sunuş tekniği, miligram, almanya gelenekleri, bir ara, om, hidroskopi, dilimizin kirlenmesi, tedhişçi, popülizm, tapi, verginin temeli, tam değer, çevre ve temizlik, minerallar, besin nedir, michael porter, madencilikte kullanılan haritalar, Skoç, mühendislik sigortaları,