ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› TAŞITLAR VE TRAFİK(MATERYAL)
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 138207 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik  GÜNLÜK DERS PLANI
ÖĞRETMENİN ADI:Meltem Özcan, Mehtap Sunar
DERSİN ADI:Hayat Bilgisi
DÜZEY:2.Sınıf
SÜRE:40dk.
KONU:Taşıtları Tanıyabilme
ÖĞRETİMDE YÖNTEM VE TEKNİKLER:Düz anlatım,soru cevap,örnek olay inceleme,tanımlar yardımıyla öğretim.
ÖĞRETİM ARAÇLARI:Tepegöz,bilgisayar
DERS MATERYALLERİ:Saydam,taşıtları tanıtan afişler,oyun hamuru,araç maketleri
ÖZEL AMAÇLAR:Öğrencilere taşıtları tanıyabilme,yararlarını kavrayabilme ile ilgili bilgileri verme

DERSİN İŞLENİŞİ:
Motivasyon:öğrencilere çevresinde gördüğü, bindiği taşıtların adları sorulur.gittiği yerlerde gördüğü değişik taşıtların adları sorulur.hangi araçları daha çok sevdikleri sorulur.
Giriş: Öğrencilere taşıtlarla ilgili ne bildikleri sorulur.Dünden bugüne değişen ve gelişen araçları bilip bilmedikleri sorulur.Taşıtlarda karşılaştığımız sorunları sorarak çevremizdeki problemleri fark etmesini sağlarız. Taşıtlarda sorunlar konusunda bir olaya tanık olup olmadıkları sorularak konu örnek olayla incelenir.
İŞLENİŞ:Örencilere taşıt çeşitleri,taşıtların nerede kullanıldıkları, taşıtların hareket noktaları,taşıtlarda uymamız gereken kurallar bilgileri düz anlatım ve tanımlar yardımıyla verildikten sonra tepegözle power-pointle sunum yapılarak bu bilgileri destekler ve ilgi çekici hale getiririz
Öğrencilerin de katılımını sağlamak için çevrelerinde gördüğü taşıtların farkları ve bu taşıtların hangi amaçlarla kullanıldıkları sorulur.
Öğrencileri sınıf sayısına göre gruplara ayırırız. Her gruba basit malzemeler kullanarak çeşitli taşıt modelleri yaptırılır.







DEGERLENDİRME :
1) Çevremizde gördüğümüz taşıtlar nelerdir?
2) Taşıtlar olmasaydı ne gibi zorluklarla karşılaşırdık?
3) Taşıt içinde uymamız gereken kurallar nelerdir ?
4) Karada hangi taşıtlar çalışır?
5) Denizde hangi taşıtlar çalışır?
6) Havada hangi taşıtlar çalışır ?
7) Taşıtlar kime aittir?
-uçak kaptan
gemi şoför
tren pilot
kamyon makinist
8) Karşıdan karşıya geçişlerde en güvensiz yer aşağıdakilerden hangisidir
a) ışıklı yaya geçitleri
b) alt geçit
c) üst geçit
d) ışıksız ve polissiz kavşaklar
9) Trafik işlerini yöneten emniyet görevlisine ne ad verilir
a) muhtar
b) zabıta
c) trafik polisi
d) bekçi
10)Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
e) kırmızı ışık : dur
f) mavi ışık bekle
g) sarı ışık :hazırlan
h) yeşil ışık :geç
11)Anahtar kelimeyi bul!
a-deniz taşıtlarının yük ve yolcu aldığı yer
b-tren kullanan kişi
c-bir deniz taşıtı
d-yük taşıyan kara taşıtı



PEKİŞTİRME:
Taşıtlar konuşuyor adlı fabl işlenerek bilgiler başka bir yolla pekiştirilmiş olur.
Bil bakalım ben kimim?
Makinisttir sürücüm,
Gardır durağım,
Raylardan kayarım,
Bildim trensin sen.
Sende beni bil,
Düüt! Düüt!
Çekilin yoldan,
Giderim asfaltan
Bildim otobüssün sen,
Hayır kamyonum kamyon,
Otobüs yolcu taşır
Onu da şoför kullanır
Yanımdaki minik duran,
Yolcusu az olan,
Köyde kentte çalışan,
Bildim minibüstür o.
Kimi şehir içinde çalışır
Kimide özel dolaşır,
Varacağı yere çabuk ulaşır
Bildim oda otomobildir.





Güncel Aranan Ödevler

mariot, five on a treasure ısland, fizik dönem ödevi konuları, esnek yaylar, aya ayak basan ilk insan, çilehane, eskiden kullanılan ölçüler, sepetçi, eğitimin psikolojik temelleri, aptal olmak, atabeylik nedir, lazer sogutma, ikişer, özel tristörler, ey vatan, şelat, enikonu, organizasyon seması, kooparatif kolu, mücadeleci, kibirlilik, alkalimetri, hazırlık atlama soruları, dpy sınav sonucu, mayoz, iplik çekmek, paydaş, fransız ihtilalinin sebep ve sonuçları, alivyon toprakları, anaerki, adam içine çıkmak, geometri ispatları, forum nedir, hidrojen bombası, agridagi efsanesi, batı etkisin, evrensellik kavramı, karı koca, tokyo, küçük şeyler üstün dökme, dağ merası, sosyal bilgiler 6, işaret bilimi, tahrik, tasarım nedir, political science, elde tutmak, pöçük, bilim toplum ilişkisi, radyasyon fiziği, tanpınar, tarihsel sosyoloji, türk sinemasında görüntü, çörek otu, mertçe, geçimlik, karadeniz staj, ekmek tüketimi, taçlanma, monist, fenomenal, hörgüç, ana hakkı kitabının özeti, fiyat farklılaştırılması, cumhuriyetin kazandırdığı hak ve özgürlükler, asit baz tuz, gümüşhane, singin, özlem, ergenlik psikolojisi, örgütlerde büyüme, jan van eyck, değiştirmek, kontrol edilebilir maliyet, kıyamet çiçekleri, alan birim ölçüleri, hukukî, erbiyum, temsil, yaşadığımız yer, şanslı, sargılamak, modern türkiye, canlılarda büyüme, iki bilinmeyenli denklem, must not, kazılma, çivileme, antlasmalar, 1994 yılı öss soruları, metallerin elektrik iletkenliğinin sıralanışı, koruma, incelemek, avanta, meziyet, sırsız, folk music, mikrodalga, sis farı, tartı, duygular ve heyecanlar, tam sayıları kim buldu, zamirler, ahmet hamdi şiirleri, boş başak dik durur, azade azade, talaş, fen bilgisi dersi elektrik, sırbistan, dia film, hariciye koğuşu, süper çarpan, anafaz, atatürk monolog, engellemek, alpaka, ağaçtan kağıt yapımı, ağır semai, vaks, insan haklarının önemi, apak, bayrağın kabulu, nokta kullanımı, mertek, spiritüalizm, mitolojik, betonarme proje, tüketici hakları kanunu, hayvanların insanlara zararları, külhanbeyi, sindirim sistemi günlük planı, asit ve bazlar, çiçekli ve çiçeksiz bitkiler, huri gibi, kavaf işi, yer, su kemeri, fen 6. sınıf ışık ve ses, alışılmamış, sert su, tank imalatı, okulda disiplin, felç gelmek, kek, yatay seren, anofel, eğlence programı, haritacılık tarihi, beyaz dis, tatlı su, özdeksel, braveheart, nevruz, su enerjisi, dövüş sanatları, hematoloji, beraberlik, 3. sınıf, ornitoloji, ilkçağ tarımsal yerleşim, bir nefeste, hacim ile ilgili sorular, türk müzisyenler, cehri, radyo hakkında bilgi, dpy bursluluk sinav sonucu, pistonlu, ortopedist, meyvalar, boksit cevheri, çelik özellikleri, tanksavar, kalifiye, etnograf, konfederal, ark kaynağı, isteksizce, genel seçim, suyun polar özelliği, biyoloji test soruları, iletişim süreci, tilkilik, inorganik besinler, soylu, ırmak roman, cumhuriyet dönemi giysi, musluk, 264, orhun anıtları, su tesisatı basınç kayıpları, 10. sınıf biyoloji, sismik dinamik düzeltme, bellik, çıpı çıpı, enerji, abadî, denemeler, alfa, kasa fişi,