ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› TAŞITLAR VE TRAFİK(MATERYAL)
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     3 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 138207 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik  GÜNLÜK DERS PLANI
ÖĞRETMENİN ADI:Meltem Özcan, Mehtap Sunar
DERSİN ADI:Hayat Bilgisi
DÜZEY:2.Sınıf
SÜRE:40dk.
KONU:Taşıtları Tanıyabilme
ÖĞRETİMDE YÖNTEM VE TEKNİKLER:Düz anlatım,soru cevap,örnek olay inceleme,tanımlar yardımıyla öğretim.
ÖĞRETİM ARAÇLARI:Tepegöz,bilgisayar
DERS MATERYALLERİ:Saydam,taşıtları tanıtan afişler,oyun hamuru,araç maketleri
ÖZEL AMAÇLAR:Öğrencilere taşıtları tanıyabilme,yararlarını kavrayabilme ile ilgili bilgileri verme

DERSİN İŞLENİŞİ:
Motivasyon:öğrencilere çevresinde gördüğü, bindiği taşıtların adları sorulur.gittiği yerlerde gördüğü değişik taşıtların adları sorulur.hangi araçları daha çok sevdikleri sorulur.
Giriş: Öğrencilere taşıtlarla ilgili ne bildikleri sorulur.Dünden bugüne değişen ve gelişen araçları bilip bilmedikleri sorulur.Taşıtlarda karşılaştığımız sorunları sorarak çevremizdeki problemleri fark etmesini sağlarız. Taşıtlarda sorunlar konusunda bir olaya tanık olup olmadıkları sorularak konu örnek olayla incelenir.
İŞLENİŞ:Örencilere taşıt çeşitleri,taşıtların nerede kullanıldıkları, taşıtların hareket noktaları,taşıtlarda uymamız gereken kurallar bilgileri düz anlatım ve tanımlar yardımıyla verildikten sonra tepegözle power-pointle sunum yapılarak bu bilgileri destekler ve ilgi çekici hale getiririz
Öğrencilerin de katılımını sağlamak için çevrelerinde gördüğü taşıtların farkları ve bu taşıtların hangi amaçlarla kullanıldıkları sorulur.
Öğrencileri sınıf sayısına göre gruplara ayırırız. Her gruba basit malzemeler kullanarak çeşitli taşıt modelleri yaptırılır.







DEGERLENDİRME :
1) Çevremizde gördüğümüz taşıtlar nelerdir?
2) Taşıtlar olmasaydı ne gibi zorluklarla karşılaşırdık?
3) Taşıt içinde uymamız gereken kurallar nelerdir ?
4) Karada hangi taşıtlar çalışır?
5) Denizde hangi taşıtlar çalışır?
6) Havada hangi taşıtlar çalışır ?
7) Taşıtlar kime aittir?
-uçak kaptan
gemi şoför
tren pilot
kamyon makinist
8) Karşıdan karşıya geçişlerde en güvensiz yer aşağıdakilerden hangisidir
a) ışıklı yaya geçitleri
b) alt geçit
c) üst geçit
d) ışıksız ve polissiz kavşaklar
9) Trafik işlerini yöneten emniyet görevlisine ne ad verilir
a) muhtar
b) zabıta
c) trafik polisi
d) bekçi
10)Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
e) kırmızı ışık : dur
f) mavi ışık bekle
g) sarı ışık :hazırlan
h) yeşil ışık :geç
11)Anahtar kelimeyi bul!
a-deniz taşıtlarının yük ve yolcu aldığı yer
b-tren kullanan kişi
c-bir deniz taşıtı
d-yük taşıyan kara taşıtı



PEKİŞTİRME:
Taşıtlar konuşuyor adlı fabl işlenerek bilgiler başka bir yolla pekiştirilmiş olur.
Bil bakalım ben kimim?
Makinisttir sürücüm,
Gardır durağım,
Raylardan kayarım,
Bildim trensin sen.
Sende beni bil,
Düüt! Düüt!
Çekilin yoldan,
Giderim asfaltan
Bildim otobüssün sen,
Hayır kamyonum kamyon,
Otobüs yolcu taşır
Onu da şoför kullanır
Yanımdaki minik duran,
Yolcusu az olan,
Köyde kentte çalışan,
Bildim minibüstür o.
Kimi şehir içinde çalışır
Kimide özel dolaşır,
Varacağı yere çabuk ulaşır
Bildim oda otomobildir.





Güncel Aranan Ödevler

iş yeri açma ve çalışma ruhsatı, ereksel, erzurum kültürü, 2007 oks, nefron, ilan, 747, açılım, 13-18 yaş arası psiko-sosyal gelişim, osmanlı tarihinde yeniçağ, 6. sınıf atasözleri, kare prizma ile ilgili sorular, letafet, şarjör, siyasal reklam, hesap planı muhasebe,, 19.yy osmanlı devleti, oks 3. tercih, defter nasıl yapılır, çıkrıkçı, pizza kulesi, biley, ticaret lisesi, öss puan, bor mineralleri, elektrik tesist staj, 19 mayıs ile ilgili özlü sözler, cahit sıtkı tarancı şiir kitabı tahlili, otomobil dizayn, köycülük, posta kodu, türkiyede işsizlik ve enflasyon, iştahlı, 19 may, telem, sayış, ağu, ışık kaynağı, endüstri ilişkileri, düve, monoray, tekstil, alçı üretimi, haşhaş yağı, milletvekili görevleri, saltanatlı, tamim, akışkanlar mekanigi, keman notası, tarçın, hindi, huxley, eski yazı dili, 5 vakit namaz, uykusuz kalmak, iktisadiyat, terazi problemleri, çubuk, edebiyat gençlik, arı ordusu, öğretimde planlama ve değerlendirme, 3. testleri, meyve bahçesi, röportaj yapmak, ölü açı, hayat yolunda, permütasyon dönem ödevi, levye, paranın önemi, doymak, helal,haram, feda etmek, öngörü, çevre ve temizlik, alt programlar, formüle, puantör, turfa, dna resimleri, kalorimetre, film çekmek, fizikte matematiksel, kapasitif sensörler, pascal programlama dili, sözcükte anlam, onlar basamağı empati, ayrılma, nasreddin hoca fıkraları, biyoloji kaynak kitabı, hız regülatörü, 20. yüzyılda fizik, alyuvarlar, yeri olmak, not alma, fikra nedir, abdulhamit, besi performans, fırtınanın habercisi, englısh ataturk, dinginlik, bulutlar, archimedes ilkesi, amansızca, başa vermek, nadim, kantaron, kimyon, overlok makinesi, ibraname, eğin, aktarma, kristal yelkenli, eski ve yeni meslekler arasındaki farklılıklar, kuaförlük, kanban, kıyıcı, dalama, hürriyet, genleşme ilgili sorular, asılış, bağın, taşlık, su sektörü, emlâk, boğaç han, hemşehri, akdeniz hayvan türleri, mavi kuş, hünsa, sıp, kalınca, el resmi, pislik, multijet motor, ilik kanseri, celik kiris, vergi optimumu, ölçü vermek, mikro finansman, ne arıyor, atatürkün türk milletinden, ses ve ışık teknisyeni, seraskerlik, sergilenme, öpüşmek, yumurtlayan hayvanlar, hareket fizik, arı kuşu, takırtı, Karaim, erken çocukluk eğitimi, aspirin yapımı, yapı statiği, istanbulun yönetim birimleri, sınma, adım adım türkiye, idadî, ilköğretim matematik yazılı soruları, abd tarihi, nükleer santral, logos, antrenman bilgisi, frankfurt okulu, asetilen, kucaklamak, meslek stajı, faust özeti, ana mektebi, yalnız efe ne zaman yazılmıştır, anaokulu, çevre temizligi, iç tümce, formel bilimler, sefirlik, çıkartma, birinci ahmet, fason sözleşme, mum duruşu, ideal gaz çevrim, edebî, rahmet, akmaz, bakterılerin yararları, tereddüt, dokundurma, levha tektoniği, alan teorisi, ilk türk devletleri, mesleki rehberlik, kimyasal tepkimelerin önemi, matkap uçları, tiyatro eserleri, rusya sağlık, apartman, elektrik projeleri, alanya, denence, kadın tüketici, hamlaç, telhis,