ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 

› HALKLA İLİŞKİLER KAMPANYASI ÖRNEĞİ
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     9 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin Üye Girişi YapınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 119288 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik İÇİNDEKİLER

1. Sorun Saptanması
1.1. Sorun
1.2. Sorun Cümlesi
2. Durum Analizi
2.1. İçsel Faktörler
2.2. Dışsal Faktörler
2.3. SWOT Analizi
2.3.1. Güçlü Yönler
2.3.2. Zayıf Yönler
2.3.3. Fırsatlar
2.3.4. Tehditler
3. Halkla İlişkiler Kampanyasının Nihai Hedefleri
4. Hedef Kitlenin Belirlenmesi ve Analizi
4.1. Hedef Kitlenin Belirlenmesi
4.2. Hedef Kitlenin Analizi
4.2.1. İletişim Bilimleri Fakültesi Öğrencileri.
4.2.2. Anadolu Üniversitesi’nin Diğer Fakültelerinde Okuyan ve Fotoğrafa İlgisi Olan tüm Öğrenciler
4.3.3. Halihazırda Kulübe Üye Olmuş ve Aktif Olarak Faaliyet Gösteren Öğrenciler
4.3.4. Ödenek Sağlanabilecek Kurumlar
5. Her Hedef Kitle İçin Amaçların Belirlenmesi
6. Faaliyet ve İletişim Kampanyasının Uygulama Öncesi Belirlenmesi
6.1. Faaliyet Programının Hazırlanması
6.2. Medya ve Mesaj Stratejilerinin Belirlenmesi
7. Kampanyanın Uygulama Öncesi Değerlendirilmesi
8. Kampanya Uygulama Programının Belirlenmesi
8.1. Sorumluların Atanması
8.2. Uygulama Takviminin Hazırlanması
8.3. Bütçenin Belirlenmesi
9. Ölçme ve Değerlendirme

ANADOLU ÜNİVERSİTESİ FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ’NE YÖNELİK HALKLA İLİŞKİLER KAMPANYASI PLANLAMASI

1. Sorun Saptaması
1.1. Sorun
Anadolu Üniversitesi Fotoğrafçılık Kulübü’ne(ANFO) olan katılımın az olması.
1.2. Sorun Cümlesi
Mayıs ayına kadar ANFO’ ya olan katılımı 75 kişiden 200 kişiye çıkarmak için neler yapılabilir?

2. Durum Analizi

2.1. İçsel Faktörler
ANFO Anadolu Üniversitesi bünyesinde faaliyet gösteren bir öğrenci kulübüdür. Sınırlı sayıda yapılan faaliyetler akademisyenler tarafından desteklenmektedir. Katılmak isteyen herkese imkanlar dahilinde yardım edilmeye çalışılmaktadır. Ayrıca kulüp odası katılımcıları ilgisine sürekli açık tutulmakla beraber bir kulüp üyesi kulüp odasında devamlı olarak yardıma hazır bulunmaktadır.

2.2. Dışsal Faktörler
ANFO ile birlikte okul bünyesinde faaliyet gösteren bir çok klüp bulunmaktadır. ANFO’nun ayrıca çok fazla etkinlik yapılmadığına dair olumsuz bir imajı bulunmaktadır. ANFO’nun tanıtımı etkin bir şekilde yapılmadığı için katılım olsa da katılan bu kişiler arasında bir birlik ve beraberli bulunmamaktadır.

2.3 SWOT Analizi
2.3.1. Güçlü Yönler
1. Kulübün Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi gibi güvenilir ve prestijli bir kurumun adı altında yapılanmış olması.
2. Kulübün bu faaliyet alanındaki tek kulüp olması.
3. Kulübün Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi akademisyenleri tarafından desteklenmesi.
4. Fotoğrafın güncel, popüler ve ilgi çekici bir sanat dalı olması.
2.3.2. Zayıf Yönler
1. Kulüpte belli bir birlik beraberliğin olmaması.
2. Sistemi oturmamış bir oluşum olmaması.
3. Kulüp üyelerinin çoğunda sorumluluk duygusunun gelişmemiş
4. Bütçe sorunu yaşanması.
5. Teknolojik donanımların az olması.
6. Bireylerin kişisel çabaları dışında motive edici ekstra değerlerin olmaması.
2.3.3. Fırsatlar
1. Fakülte içi öğrenci-akademisyen iletişiminin güçlü olması sayesinde konuyla ilgili yardımların öğretim görevlilerinden rahatlıkla alınabiliyor olması.
2. Anadolu Üniversitesi Merkez Kütüphanesi gibi sergi düzenlenebilecek uygun bir alan olması.
3. Dia gösterileri ve söyleşiler için Kongre Merkezi bibi uygun bir alan olması.
4. EFSAD gibi profesyonel bir kurumla işbirlikli olarak çalışılması.
5. Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesinde fotoğrafla ilgili ekipman, stüdyo gibi konularda sıkıntı çekilmemesi.
6. Bireylerin yaratıcılıklarını ortaya çıkarmalarına ve kendilerini ifade etmesine fırsat tanıması.
2.3.4. Tehditler
1. Fotoğrafla ilgili ekipmanların pahalı oluşu
2. Diğer kulüpleri faaliyetleri
3. Fotoğrafçılığın çok zaman ayrılmasını isteyen bir uğraş olması.


3. Halkla İlişkiler Kampanyasının Nihai Hedefleri
1. ANFO İletişim Bilimleri Fakültesinin bütününün sahip çıktığı ve benimsediği bir kulüp olarak kabul edilecektir.
2. ANFO Anadolu Üniversitesi öğrencileri tarafından bilinir ve kabul edilebilir bir düzeye gelecektir.
3. ANFO etkinliklerinin gerçekleşmesinde ihtiyaç duyulan proje grupları içinde aktif olarak yer alacak gönüllü öğrenci ve öğretim elemanlarının sayısı artacaktır.
4. Bütçe sorunu çerçevesinde gerekli mercilerle temasa geçip ödenek sağlanacaktır.
4. Hedef Kitlenin Belirlenmesi ve Analizi

4.1. Hedef Kitlenin Belirlenmesi
1. Anadolu Üniversitesi İle





Güncel Aranan Ödevler

yerüstü suları, bağlayıcı, tavlamak, arıbaş, amerikyum, fikirsiz, sarkış, hidrolik fren, cisimlerin hacimleri, detektif, masal nedir, mesuliyetli, düzenci, koagülasyon, ilkokul 2 sınıf dersleri, didaktik şiir örnekler, isiklal marşımız, arkadaş ilişkileri, sorgulama, anı türleri, 18.yy dunya edebıyatı, paça, neresi, damping, kulucka makinesi, determinist, paslanmaz çelik, mouse çeşitleri, itici, kamu güvenliği, mutlu etmek, iletici, atelye stajı, memleketimde insan manzaraları, sis nedir, çağdaş pazarlama yöntemleri, perçinlenme, gurbet eli, ifraz, perspektif resim, sekter, sedasız, doğal unsur, teknolojik gelişimler, mükellef, çiçek yağı, doğal sayılar 7. sınıf, makina elemanlari, 1.5 cm, garnitür, 0 bulan adam, atatürk ve bilim, örgüt sorunları, tarih şeridi, erdemir, metalik krom kaplama, ahu, radansa, amerikan savaşı özeti, fizibilite örneği, anket formu hazırlarken, teshin, mimar sinan hayatı, alevlenme, tanışıklık, metalürji, yargı organları, yüzey hazırlığı, Yahudi baklası, ata, ayın, nüksetme, edebiyat sohbet nedir, windows 2003 server kurulum, ınternet-based control systems, arabaşı, trafik kurumları, at donu, fantazi iplikler, atatürkün teknoloji ile ilgili sözleri, eski zamanlarda alışveriş, peyami safa sözde kızlar, oleik asit, tiriz, bütçenin kelime anlamı, ampülü kim buldu, göz bağı, sardalya, 3 boyutlu olcu aletlerı, kusursuz fırtına, takvim, telefonun tarihcesi, amip,oglena,paramesyum, devlet memurları kanunu, proje yönetim, ülkemizde misafirperverlik, 16 yıldız, evrak nedir, dosyalama teknikleri, fiziğin tarihçesi, hami, pillerin zararları, maddelerin esnekliği, dil dalaşı, harita ve haritacılık, matemetik, dumansız, jet uçağı kabin, fare kapanı, öteki, ilköğretim yönetmeliği özeti, işin özellikleri, uht süt, 2525, eğrim, tasarruf nedir, dogal afetlerin zararları, eğitimin üretime etkisi, temettü, ana dil, aksettirmek, ön kol, örneğin, biyoloji deneyi, sembolist, parlak, pigment, ayrı basım, orgut ici catisma, şiirde tema, paçavra, tasdikli, torna tesviye, pazarlama örgütlenmesi, müsabaka, badema, 3. dereceden denklemler, çiğnem, jest, 6 ıncı sınıf türkçe, uzaydaki uydular, hem otla hem de etle beslenen hayvanlar, atatürk ve hücreler ile görüşleri, altın madeni, aydemir, türkiyedeki nehirler, eski bursa, illerin iklimi, döşemealtı, parelel kenar, anadolu uygarlıkları, romancılık, ingilizce günlük konuşma dil, atatürkün türk milletinden, alkalinite, Suriyeli, menalaus ve seva teoremi, ölçme saati, sınama, magnetit, fişe, türkiyenin biyolojik zenginlikleri, ayrımsal damıtma, 35 yaş şiiri, heceler, egzoz gazı, meteroloji, embriyon, hello, atatürk ün özlü sözleri, savaş ve insan, postal, yanma, irtibat bürosu, elek, 1980 sonrası sanayi politikası, genleşme valfleri, doğal sayıları kim buldu, iş başvurusu, çocuklar hakları, yaş 17, morulâ, iklim çeşitlerinin sebebi, hırpalama, inovasyon yönetimi, atatürkün hayatı ve kişiliği, afat, atatürkün spor ile ilgili sözleri, zelil olmak, edebiyat tarihi, bilgisayar kullanım alanları ve türleri, yumuşak su, eksilen, favizm, güz dönemi, analitik hiyerarşi, telâşe, tfd olcme, kartezyen çarpım,