ÖNEMLİ UYARI : (IP KONTROLLÜ ÜYELİK GÜVENLİĞİ)

Giriş yaptığınız üyelik bireysel olarak sadece 1 (bir) kişilik kullanıcının kullanımı içindir. Üyeliklerimiz kurumsal değil kişiseldir. Giriş yapıldıktan sonra aynı kullanıcı adı ve şifre ile başka bir IP numaralı kullanıcı girişi yapılırsa üyeliğiniz otomatik olarak BLOKE olur. Lütfen şifrenizi paylaşmayınız. Üyeliğinizi giriş yaptıktan sonra “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yaparak başka bir yerde, başka bir bilgisayarda kullanmanızda sakınca yoktur. Şifrenizi ailenizden biri kullansa dahi sistem aynı anda birden fazla giriş yapılmasına izin vermeyecektir.

Eğer bu üyelik size ait değilse lütfen “GÜVENLİ ÇIKIŞ” yapınız. Aksi taktirde şifresini sizinle paylaşan gerçek üyenin üyeliği BLOKE olacaktır.


Okudum ve Kabul Ediyorum

Hesap Sahibinin Zarar Görmemesi İçin Çıkış Yapmak İstiyorum

Yardım Merkezi
 
abone ol


› TÜRKÇENİN YOZLAŞMASI
Kaynakça()  Resim-Sekil()  Tablo()     4 Sayfa  [ Geri Dön ]

Dökümanı İndirebilmek İçin TıklayınızHenüz Üye Değilseniz Buraya Tıklayıp Üye Olabilirsiniz
Önemli NotSitedeki dosyalar üye olmak için öğrencilerin gönderdiği dosyalardan oluşmaktadır. Eğitim ve öğretim amaçlıdır. Bu dosyaların tümünün editörden gözden geçirilmesi yoğun bir emek gerektiğinden, gözden kaçmış olanlar olabilir. Ayrıca bir üyemiz tarafından gönderilen bir dosyanın telif hakkına tabi olup olmadığını her durumda tespit edemeyebiliriz. Böyle bir durumu fark etmeniz halinde lütfen yardım bölümümüzden bize durumu bildirin. Siteden kaldırılması için dosya numarasını mesajınıza ekleyiniz. İlgili dosya 48 saat içerisinde derhal siteden kaldırılır.. Telif haklarına gösterilen özen konusunda bize yardımcı olduğunuz için teşekkür ederiz..
Dosya No : 115749 - Dosyanın Siteden Kaldırılması İçin Buraya Tıklayınız

İçerik  Türkçenin Yozlaşması
“Web, trend, dejenerasyon, dijital, şov, printer…” Bu kelimeler bizlerin farkında olmadan günlük konuşmalarımıza sıkıştırdığımız yabancı kelimelerden sadece birkaçı. Kulağımız o kadar alışmış ki bu sözcüklere nerdeyse yakında bu kelimelerin Türkçe olduğunu düşünmeye başlayacağız. Hepsinin Türkçe karşılıkları olmasına rağmen bunlardan hiç biri tam olarak dilimize yerleşmemiş.
Yabancı sözcüklerin Türkçenin içinde kullanılması ve giderek bu sözcüklerin kalıplaşması dilimizin yozlaşmasındaki önemli etkenlerden biri. Ayrıca dile yeteri kadar özen gösterilmemesi, yabancı dile olan merak ve yabancı dilde yapılan eğitim de Türkçenin yozlaşmasına ve kirlenmesine sebep olan diğer faktörler. Tüm bu etkilerin altında aslında bizlerin toplum olarak anadilimize yeteri kadar sahip çıkmadığımız gerçeği yatıyor.
Toplumun en önemli iletişim öğesi olan medyanın Türkçeye gereken özeni göstermemesi dilimizdeki yozlaşmanın en önemli sebeplerinden biridir. Medyanın dil konusunda yeterli özeni göstermemesi sadece dilimizi yozlaştırmakla kalmaz, toplumu da geri çeker. Gerek haber spikerleri olsun gerek köşe yazarları olsun ne kadar geniş bir kitleye hitap ettiklerini unutup kendilerine has özensiz bir dil kullanarak seyircilere yada okuyuculara ulaşıyorlar.
“Kimi zamanda bazı köşe yazarları, okura sempatik görünmek uğruna günlük dildeki yozlaşmaları köşelerine taşımakta ve böylece bu bozulmayı pekiştirmekte. “oha falan oldum.” deyişinin son günlerde gazete ve dergi köşelerinde sık sık kullanılması bu konudaki en somut örnek.”(Kongar,2) Bu tip örnekler sadece yazılı basında değil görsel basında da kendini göstermektedir; “ Bunun son örneklerinden birini yeni Turkcell reklamındaki Özgür Kız’ın ağzından duyuyoruz: kızımız, habersiz anlamındaki uzun ‘i’ ile okunması gereken ‘bihaber’ sözcüğünü, kısa ‘i’ ile telaffuz ediyor.” ( Kongar,1) Tüm bu özensizlik ve dikkatsizlikler aslında bu tip hataların yapılmasını sanki normalmiş gibi gösterip, toplumu yanlış yönlendiriyor.
Medyanın dil üzerindeki etkisinin yanı sıra Türkçenin bir bilim dili olup olmaması faktörü de topluma yabancı dilleri daha çekici bir hale getirir.
Okullarda verilen yabancı dillerdeki eğitim, Türkçenin bir bilim olarak yetersiz kalmasından kaynaklanmaktadır. Oysa geçmişte Türkçenin yeterli bir bilim dili olduğunu gösteren uygulamalar yapılmıştır.
“1933 reformunu yaşayan İstanbul Üniversitesine gelen yabancı bilim adamlarından 3 yıl içinde Türkçe öğrenmeleri ve bu sürenin sonunda derslerini Türkçe vermeleri istenmişti. Amaç ne? Amaç Türkçenin bilim dili olarak kullanılması ve geliştirilmesidir. Çünkü cumhuriyeti kuranlar dilin bir ulusun kimliği ve o ulusu yarınlara taşıyan öğe olduğunu çok iyi biliyorlardı. Düşünülmesi gereken soru şudur; Sanki Türkçe 1933’te bilim diliydi ve şimdi mi yetersiz duruma düştü?” (Kavcar,4) Sonuç olarak Türkçenin bir bilim dili olarak yeterli olması yada olmaması bizlerin elindedir. Toplum olarak dilimize ne kadar sahip çıkarsak Türkçenin kullanım alanını o kadar genişletebiliriz.





Güncel Aranan Ödevler

paydos, başka, termik kaynaklar, sınıfsal, izmir tarihi eserleri, osmanlının askeri teskilatları, ki eki, ıllustrasyon, telefonun zararları, atatürkün sosyal bilimler, eksik olsun, anadolu lıselerı, energy sources, tel dolap, özdeşlik, örülü olmak, yeniden insan insana, dimetil, halile, atatürkün devrimleri, yabansı, active passive sorular, olabilme, dini ve milli bayramlar, anıtı dikilen, ikicilik, organizason stajı, degişikligi, gümüşî, güç beğenir, süleyman nazif, kemal tahir roman, asit baz soru, mümteni, dış tehdit, söğüt ağacı, yerel yönetim, hava kirliliği ölçümü, sırlama, sattırma, değer, rasathane, arçelik, evde uçak yapımı, dik silindir nedir, radyasyonun etkileri, bio teknoloji kullanıldıgı alanlar, mevsimler oluşumu, ölmez çiçek, türev uygulama alanları, bitirme çalışması, murtaza, burs kazanan, çivit rengi, turevin geometrik yorumu, kaplamlı, biyogrofi, kilit mustafa necati sepetçioğlu, makina titreşim, nasrettin hoca ile ilgili bilgi, ana britanika, cisimleri nasıl görürüz, öğrenci şiirleri, mol kavramı, biogaz, büyülemek, piyes yazma, galeyan, eymir, ritmli, ayaküstü, spesifik ve advalorem vergiler, lisa, potasyum permanganat, klasik eğitim teknolojileri, fatsa, zamirler test, kâşif, kalp acısı, diferansiyel denklem, yağ üretimi, 1. sınıf yıllık çalışma programı, tarihe yardımcı bilim dalları, 1. ve 2. meşrutiyet tanzimat ve ıslahat fermanı, cumhurbaşkanının görev ve yetkileri, itibarıyla, anzak, post empresyonizm, insan neden sosyal bir canlıdır, abaküsü, mensup, Amerikalı, seyrelme, sarraflık, iri yarı, yurt sevgisi atasözü, mantık nedir, çıkış, imgelenme, dinleyici, 1. sınıf çizgi çalışmaları, ağrı dağı efsanesi, 13. 14. yy da anadolu siyaseti, trigonometrinin yeri, meşk almak, debriyaj, fizik formülleri, rate, mektup ve telgraf oyunu, kahramanmaraş, imal, oyun etkinlikleri, hark, cam tavan sendromu, ingilizce ödevi, elektrik motoru ile yük kaldırılması, pisagor ve öklit bağıntıları, grafitler, intranet, arazi sanat, emperyalizm nedir, müsteşar, tapulama, ege seramik, enerji kabloları, parçalanma, düzgü, güngör taner, morulâ, sarsıntısız, ekonomide enflasyon, jambon, basıncın kullanım alanları, sıvıların kaldırma kuvvetı, ornek staj dosyası, namazlık, tasarlama, 10 nowember, benzetme cümlesi, potasyum di kromat, atatürkün samsuna çıkması, hayal bilim, hipofi bezi nedir, yay dalgaları, inkalar, resim sanati, ağaç yaş iken eğilir, sığır besiciliği, karakeçi, dil gelişim, golfçü, radyoaktif ışınlar, müzisyen, soğrulma, tasarı geometri, ağımlı, tehi, boş zamanlar ve oyun sporu, doğrudan yabancı sermaye, aştırma, analatik, bizans düştü, atatürkcü düsünce sistemi, donatılma, istiklal marşi, quantıfıers, hak kavramının dünyada yayılması, 13 türk edebiyatı, adliye encümeni, hastane, donukluk, salgı, egim, cumhuriyet döneminde kadınlar, kek, öldürtme, montesquıeu, baz nedir, internet ve coçuk gelişimi, al basmak, atlanma, yatık yazı, ph metre, ampülün tarihi, restorasyon, saçaklanma, z diyagramı, söğüş, kavun, sürekli, ödeme şekilleri, kıtaların matematiksel konumu, demokrat parti, kitap okumak ilgili deyim, üç hal yasası, boşboğazlık, tutumluluk, türk fizikçileri, emir almak,